| 内容摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 文献综述 | 第6-8页 |
| 1 问题背景 | 第8-12页 |
| ·现实背景 | 第8-10页 |
| ·研究问题及研究的目的 | 第10-11页 |
| ·研究的意义 | 第11页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·实践意义 | 第11页 |
| ·研究方法和设计 | 第11页 |
| ·研究实施 | 第11-12页 |
| 2 关于重庆市北碚区中等职业学校形象的现状调查与初步分析 | 第12-20页 |
| ·关于重庆市北碚区中等职业学校内部员工对形象认知的问卷调查 | 第12-15页 |
| ·方法 | 第12页 |
| ·结果与分析 | 第12-14页 |
| ·讨论 | 第14-15页 |
| ·关于重庆市北碚区中等职业学校在重庆公众心中形象的认知的问卷调查 | 第15-20页 |
| ·方法 | 第15-19页 |
| ·讨论 | 第19-20页 |
| 3 重庆市北碚区中等职业学校形象塑造的策略 | 第20-47页 |
| ·组织形象设计(CIS)对学校塑造形象提供了有效的方法——导入CI | 第20-31页 |
| ·学校形象涵义概述 | 第20-23页 |
| ·CIS的含义，构成及对学校实施形象设计的战略意义 | 第23-31页 |
| ·学校文化对中等职业学校塑造其形象提供了丰富的资源 | 第31-37页 |
| ·学校文化的主要观点综述 | 第32-33页 |
| ·学校文化构成要素的分析 | 第33-34页 |
| ·学校文化是促使学校获取和保持竞争优势的主要因素 | 第34-37页 |
| ·学校公共关系的根本职能是塑造学校形象 | 第37-47页 |
| ·学校公共关系的基本涵义 | 第37-40页 |
| ·学校公共关系的基本职能就是塑造学校形象 | 第40-43页 |
| ·职业学校公共关系的特点 | 第43-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 后记 | 第52页 |
