美国高校社会服务职能的发展及启示
| 内容摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 一、高校社会服务职能的概念界定及其研究概述 | 第6-9页 |
| (一) 概念诠释 | 第6-7页 |
| (二) 相关研究 | 第7-9页 |
| 二、美国高校社会服务职能的历史考察 | 第9-14页 |
| (一) 美国高校社会服务职能的孕育 | 第10-11页 |
| (二) 美国高校社会服务职能的确立 | 第11-12页 |
| (三) 美国高校社会服务职能的发展 | 第12-14页 |
| 三、美国高校社会服务的发展现状 | 第14-31页 |
| (一) 美国高校社会服务的主要形式 | 第14-18页 |
| (二) 美国高校社会服务的运作系统 | 第18-22页 |
| (三) 美国高校的内部改革 | 第22-24页 |
| (四) 高校社会服务实施的效果 | 第24-30页 |
| (五) 美国高校社会服务职能的基本特征 | 第30-31页 |
| 四、美国高校社会服务发展的内部动因 | 第31-36页 |
| (一) 文化传统 | 第32-33页 |
| (二) 政府支持 | 第33-35页 |
| (三) 市场经济体制 | 第35-36页 |
| 五、美国高校社会服务职能的启示 | 第36-47页 |
| (一) 我国高校社会服务取得的成绩和存在的问题 | 第36-38页 |
| (二) 美国高校社会服务发展的启示 | 第38-43页 |
| (三) 我国高校实施社会服务应注意的问题 | 第43-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 后记 | 第51页 |
