| 中文摘要 | 第1页 |
| 一、问题的提出 | 第3-4页 |
| 1． 非智力因素的范畴 | 第3-4页 |
| 2． 培养非智力因素的意义 | 第4页 |
| 二、选题的意义及国内外的研究成果 | 第4-6页 |
| 1． 选题的意义 | 第5页 |
| 2． 国内外对本课题的研究情况 | 第5-6页 |
| 三、语文教学中非智力因素培养的理论探讨与实践总结 | 第6-21页 |
| (一) 中学生非智力因素低下的表现及产生的原因 | 第6-9页 |
| 1． 兴趣缺乏 | 第7页 |
| 2． 意志不坚 | 第7-8页 |
| 3． 习惯不良 | 第8页 |
| 4． 动机不良 | 第8-9页 |
| (二) 针对存在的问题在教学中培养非智力因素的途径 | 第9-21页 |
| 1． 激发语文学习兴趣 | 第9-12页 |
| 2． 培养语文学习的意志力 | 第12-17页 |
| 3． 培养学生良好的习惯 | 第17-20页 |
| 4． 培养良好的学习动机 | 第20-21页 |
| 四、结束语 | 第21-22页 |
| 英文摘要 | 第22页 |
| 参考文献 | 第22-24页 |
| 学位论文独创性声明 | 第24页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第24页 |