| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 前言 | 第8-12页 |
| ·选题依据 | 第8-10页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| 2 研究对象与方法 | 第12-13页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·数理统计法 | 第13页 |
| ·逻辑分析法 | 第13页 |
| 3 结果与分析 | 第13-32页 |
| ·山东省全日制体育硕士专业学位研究生培养学校现状分析 | 第13-15页 |
| ·山东省全日制体育硕士专业学位研究生培养方案分析 | 第15-24页 |
| ·培养目标分析 | 第15-17页 |
| ·培养年限分析 | 第17-18页 |
| ·课程设置分析 | 第18-22页 |
| ·教育实习实践能力培养分析 | 第22-23页 |
| ·山东省全日制体育硕士专业学位研究生的学位论文 | 第23-24页 |
| ·山东省全日制体育硕士专业学位研究生导师队伍情况 | 第24-27页 |
| ·导师年龄结构分析 | 第25页 |
| ·导师学历及职称结构分析 | 第25-26页 |
| ·导师科研情况分析 | 第26页 |
| ·学生对导师指导的满意度分析 | 第26页 |
| ·导师队伍存在的问题 | 第26-27页 |
| ·山东省全日制体育硕士专业学位研究生综合素质 | 第27-30页 |
| ·入学前专业 | 第27-28页 |
| ·专业等级 | 第28页 |
| ·科研能力 | 第28页 |
| ·社会实践能力 | 第28-29页 |
| ·外语水平和计算机水平 | 第29-30页 |
| ·导师对体育硕士专业学位研究生综合素质的评价 | 第30页 |
| ·山东省全日制体育硕士专业学位研究生综合素质调查中存在的问题 | 第30页 |
| ·山东省全日制体育硕士专业学位研究生管理工作 | 第30-32页 |
| ·管理队伍 | 第30-31页 |
| ·管理手段 | 第31页 |
| ·硕士研究生对管理工作满意度分析 | 第31-32页 |
| 4 山东省体育硕士专业学位研究生培养的对策 | 第32-34页 |
| ·制定合理具体的培养目标 | 第32页 |
| ·加快课程改革 | 第32-33页 |
| ·适当调整课程内容 | 第32页 |
| ·调整课程结构体系 | 第32-33页 |
| ·采用灵活多样的教学方法，提高全日制体育硕士研究生教学质量 | 第33页 |
| ·加强学位授予环节的管理 | 第33-34页 |
| ·加强体育硕士专业学位教师导师的培训 | 第34页 |
| ·加强管理建设 | 第34页 |
| ·加强体育硕士管理队伍建设 | 第34页 |
| ·注重完善各种制度，提高教学的规范化 | 第34页 |
| 5 结论与建议 | 第34-36页 |
| 6 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附录一 | 第39-42页 |
| 附录二 | 第42-46页 |
| 附录三 | 第46页 |
