| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| Abbreviations | 第10-11页 |
| List of Tables | 第11-12页 |
| List of Figures | 第12-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-18页 |
| ·Background of the study | 第13-14页 |
| ·Significance of the study | 第14-15页 |
| ·Objectives of the study | 第15-16页 |
| ·Outline of the Dissertation | 第16-18页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第18-28页 |
| ·Basic concepts concerning phonological awareness | 第18-20页 |
| ·Definitions of phonological awareness | 第18-19页 |
| ·Measurement of phonological awareness | 第19-20页 |
| ·Phonological awareness and language learning | 第20-23页 |
| ·Phonological awareness and reading | 第20-22页 |
| ·Phonological awareness and spelling | 第22-23页 |
| ·Phonological awareness and word learning | 第23页 |
| ·Phonological awareness intervention | 第23-26页 |
| ·Phonics instruction and phonological awareness | 第24页 |
| ·Phonological awareness instruction | 第24-25页 |
| ·Studies on Phonological awareness intervention | 第25-26页 |
| ·Inadequacies of previous PA studies | 第26-28页 |
| Chapter 3 Research Design | 第28-46页 |
| ·Theoretical framework | 第28-35页 |
| ·Listening comprehension processing | 第28-30页 |
| ·Explicit instruction | 第30-34页 |
| ·Language transfer | 第34-35页 |
| ·Research Questions | 第35-36页 |
| ·Participants | 第36-37页 |
| ·Materials | 第37-38页 |
| ·Instruments | 第38-40页 |
| ·PA test | 第38-39页 |
| ·Listening comprehension test | 第39页 |
| ·Questionnaire | 第39页 |
| ·Interviews | 第39-40页 |
| ·Procedure | 第40-46页 |
| ·Pretest | 第40-41页 |
| ·Instruction | 第41-44页 |
| ·Posttest | 第44页 |
| ·Data collection and processing | 第44-46页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第46-69页 |
| ·Report of results | 第46-57页 |
| ·Data presentation and analysis for study question one | 第46-55页 |
| ·Data presentation and analysis for study question two | 第55-57页 |
| ·Discussion | 第57-69页 |
| ·Impact of PA intervention on PA awareness of college students | 第57-61页 |
| ·Effects of PA intervention to college listening comprehension | 第61-64页 |
| ·Factors contributing to the correlation between PA and listening comprehension52 | 第64-69页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第69-74页 |
| ·Main findings in the research | 第69-70页 |
| ·Implications of PA explicit instruction in college EFL listening class | 第70-71页 |
| ·Limitations and further suggestions of the research | 第71-74页 |
| References | 第74-86页 |
| Appendix Ⅰ | 第86-87页 |
| Appendix Ⅱ | 第87-91页 |
| Appendix Ⅲ | 第91-95页 |
| Appendix Ⅳ | 第95-99页 |
| Appendix Ⅴ | 第99-102页 |
| Acknowledgements | 第102-103页 |
| 作者简介 | 第103页 |
