| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-8页 |
| 绪论 高等教育非公共消费研究概述 | 第8-16页 |
| 一、 提出问题的背景与由来 | 第8-11页 |
| 二、 相关研究的现状 | 第11-13页 |
| 三、 本研究的意义及方法 | 第13-16页 |
| 第一章 高等教育消费模式变革的国际透视 | 第16-26页 |
| 第一节、 高等教育机会的发展历程 | 第16-18页 |
| 第二节、 大众化高等教育在西方国家的实践 | 第18-22页 |
| 第三节、 政府干预对高等教育大众化发展的作用 | 第22-26页 |
| 第二章 非公共消费迅速扩张时代的来临 | 第26-40页 |
| 第一节、 非公共消费迅速扩张的主要推动力 | 第26-31页 |
| 第二节、 高等教育非公共消费的主要趋势和特征 | 第31-40页 |
| 第三章 非公共教育消费在中国经济社会转型中的出现与成长 | 第40-81页 |
| 第一节、 中国高等教育的基本现状 | 第40-45页 |
| 第二节、 中国高等教育面临的新形势和改革探索 | 第45-53页 |
| 第三节、 高等教育非公共消费在中国的兴起：案例研究 | 第53-81页 |
| 第四章 高等教育非公共消费的理论思考 | 第81-107页 |
| 第一节、 关于高等教育非公共消费的理论基础 | 第82-94页 |
| 第二节、 高等教育非公共消费的发展空间 | 第94-107页 |
| 第五章 扩大非公共教育消费的政策取向 | 第107-114页 |
| 第一节、 增强供给能力，做大高等教育的“蛋糕” | 第107-108页 |
| 第二节、 不断完善非公共教育消费的经济政策 | 第108-110页 |
| 第三节、 促进教育市场体系的发展 | 第110-111页 |
| 第四节、 适应全球化趋势，介入高等教育的国际市场 | 第111-114页 |
| 参考文献 | 第114-122页 |
| 后记 | 第122-18页 |
| 图表目录 | 第18-123页 |
| 表1． 1 高等教育毛入学率的变化情况（％） | 第18-20页 |
| 表1． 2 1900-1997年美国学生获得高等教育学位的情况 | 第20-27页 |
| 表2． 1 1985-1996年不同年龄段的高等教育入学率国际比较（％） | 第27-28页 |
| 表2． 2 入学方式统计1996 | 第28-32页 |
| 表2． 3 1980-1997 OECD国家按类型划分的政府教育开支（单位：百万英镑） | 第32-33页 |
| 表2． 4 韩国年平均家庭支出中教育消费比例（单位：韩元）（当时价格） | 第33-34页 |
| 表2． 5 日本高等院校学生数的发展情况（单位：人） | 第34-36页 |
| 表2． 6 各地在澳大利亚、加拿大、美国、英国留学情况1998／1999 | 第36页 |
| 表2． 7 在澳大利亚的外国留学生数 | 第36-41页 |
| 表3． 1 高等教育规模的发展 | 第41-42页 |
| 表3． 2 “九五”与“八五”期间普通高校、成人高校规模发展情况比较 | 第42-46页 |
| 表3． 3 国有经济所有制结构变化 | 第46-47页 |
| 表3． 4 各阶层的平均受教育年限 （单位：年） | 第47页 |
| 表3． 5 1999-2000年深圳市等地各阶层的年均收入和受教育年限 | 第47-51页 |
| 表3． 6 “九五”期间中国教育经费来源构成（单位：百分比） | 第51-123页 |
