| 一、 问题的提出 | 第1页 |
| 二、 文献回顾 | 第3-14页 |
| （一） 国内外关于交际能力与策略能力的研究 | 第3-8页 |
| 1、 国外的研究 | 第4-6页 |
| 2、 国内的研究 | 第6-8页 |
| （二） 国外第二语言习得领域对交际策略的研究 | 第8-13页 |
| 1、 交际策略的定义 | 第8-9页 |
| 2、 识别交际策略 | 第9-10页 |
| 3、 交际策略与学习策略 | 第10-11页 |
| 4、 交际策略的分类 | 第11-12页 |
| 5、 交际策略在第二语言习得中的作用 | 第12-13页 |
| 6、 对Tarone分类的进一步说明 | 第13页 |
| （三） 小结 | 第13-14页 |
| 三、 基本假设 | 第14-15页 |
| 四、 实验一 | 第15-22页 |
| 1． 被试 | 第15页 |
| 2． 任务与材料 | 第15页 |
| 3． 结果 | 第15-16页 |
| 4． 讨论 | 第16-22页 |
| 5． 方法上的局限 | 第22页 |
| 6． 小结 | 第22页 |
| 五、 实验二 | 第22-29页 |
| 1． 被试 | 第24-25页 |
| 2． 步骤 | 第25页 |
| 3． 测试 | 第25-26页 |
| 4． 数据及分析 | 第26-27页 |
| 5． 小结 | 第27-28页 |
| 六、 结语 | 第28-29页 |
| 七、 附录 | 第29-31页 |
| [参考资料] | 第31-33页 |