家庭德育问题研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 一、家庭德育现状分析 | 第9-16页 |
| (一) 本校家庭德育情况问卷调查 | 第9-11页 |
| 1. 家长素质 | 第9-10页 |
| 2. 家长对待道德教育的有关看法 | 第10页 |
| 3. 家长对子女实施道德教育的一般情况 | 第10-11页 |
| (二) 家庭德育存在的问题及其原因分析 | 第11-16页 |
| 1. 家庭德育的误区及其负面影响 | 第11-14页 |
| 2. 原因分析 | 第14-16页 |
| 二、改进家庭德育的现实意义 | 第16-24页 |
| (一) 家庭德育的重要性 | 第16-17页 |
| (二) 家庭德育的优势 | 第17-19页 |
| (三) 弥补学校德育的不足 | 第19-24页 |
| 1. 学校德育的价值取向 | 第19-20页 |
| 2. 德育主体的错位 | 第20-21页 |
| 3. 学校德育脱离学生生活 | 第21-22页 |
| 4. 道德知与道德行的脱节 | 第22-24页 |
| 三、改进家庭德育的策略 | 第24-37页 |
| (一) 通过学校对家庭德育进行专业引领 | 第24-31页 |
| 1. 为什么需要学校来引领 | 第24-26页 |
| 2. 从那些方面给予引领 | 第26-31页 |
| (二) 探索家校合作的途径 | 第31-37页 |
| 1. 了解学生家庭情况 | 第33页 |
| 2. 重视家访 | 第33-34页 |
| 3. 开好家长会 | 第34页 |
| 4. 建立家校交流的中介 | 第34-35页 |
| 5. 成立家长委员会 | 第35页 |
| 6. 办好家长学校 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 附录一： 家长调查问卷 | 第39-40页 |
| 附录二： 小学生思想品德状况调查问卷 | 第40-44页 |
| 后记 | 第44页 |
