首页--哲学、宗教论文--心理学论文--应用心理学论文

心理咨询师着装类型对来访者求助意愿的影响

摘要第1-8页
Abstract第8-10页
1 前言第10-14页
   ·问题提出第10-11页
     ·职业着装指导呼唤心理学的研究第10页
     ·心理咨询师对着装的认识有待深入第10-11页
     ·来访者求助意愿的研究,忽视心理咨询因素且较少探讨具体求助行为第11页
   ·研究价值和创新第11-14页
     ·理论价值第11-12页
     ·实践价值第12-13页
     ·本研究的创新点第13-14页
2 文献综述第14-30页
   ·着装研究第14-23页
     ·“着装”及相关概念第14-15页
     ·着装意象第15-17页
     ·基于服装的非言语交际第17-19页
     ·着装与行为第19-22页
     ·心理咨询师的着装研究第22-23页
   ·来访者的求助意愿研究第23-27页
     ·概念第23页
     ·测量第23-24页
     ·影响因素第24-27页
   ·心理咨询师着装对来访者的影响第27-28页
     ·对来访者有关心理咨询师认知和评价的影响第27-28页
     ·对来访者在咨询中的状态焦虑和自我表露的影响第28页
   ·已有研究的不足第28-30页
     ·心理咨询师的着装研究结论并不一致,探索有待深入第28页
     ·现有研究对来访者的实际求助行为探讨不足第28-29页
     ·被试样本局限,研究变量单一第29页
     ·着装意象对我们的行为有调节作用,但缺乏实证检验第29-30页
3 研究思路与程序第30-32页
4 研究一:心理咨询师着装现状研究第32-36页
   ·引言第32页
   ·目的第32页
   ·对象第32页
   ·方法与流程第32-33页
   ·结果与分析第33-34页
     ·心理咨询师着装现状的总体分析第33页
     ·心理咨询师性别、资质与其着装特征的关系第33-34页
     ·心理咨询师的机构所在地和性质与其着装特征的关系第34页
   ·结论第34页
   ·对后续研究的启示第34-36页
5 研究二:非求助情境下,心理咨询师着装类型对来访者求助意愿的影响第36-46页
   ·心理咨询师着装意象问卷编制第36-38页
     ·目的第36页
     ·被试第36页
     ·方法与程序第36-37页
     ·结果第37-38页
     ·问卷编制第38页
   ·非求助情境下,心理咨询师着装类型对来访者求助意愿影响的实证研究第38-46页
     ·前言第38页
     ·目的与假设第38页
     ·方法第38-39页
     ·实验设计与流程第39-40页
     ·统计分析第40页
     ·结果与分析第40-43页
     ·讨论第43-44页
     ·结论第44-46页
6 研究三:求助情境下,心理咨询师着装类型对来访者求助意愿的影响第46-54页
   ·目的第46页
   ·假设第46页
   ·方法与程序第46-47页
     ·被试第46页
     ·材料第46页
     ·程序第46-47页
     ·文字资料处理第47页
     ·统计方法第47页
   ·研究结果与分析第47-50页
     ·来访者求助意愿的特征第47页
     ·心理咨询师着装是来访者求助意愿的重要影响第47-49页
     ·心理咨询师着装类型对来访者求助意愿的影响第49-50页
   ·讨论第50-52页
     ·来访者的求助意愿:矛盾的综合体第50-51页
     ·心理咨询师的着装是影响来访者的重要潜在因素第51页
     ·心理咨询师的性别是来访者的重要考量因素第51页
     ·着装意象是来访者进行求助决策的依据第51-52页
   ·结论第52-54页
7 讨论、结论与建议第54-60页
   ·总讨论第54-56页
     ·心理咨询师着装会潜在地影响来访者的求助意愿第54-55页
     ·着装意象与来访者的行为意愿存在相关关系第55页
     ·着装意象将连接服装设计与着装指导,成为着装研究新的着力点第55-56页
   ·结论第56-57页
     ·当前我国心理咨询师着装现状的基本特点第56页
     ·心理咨询师着装对来访者的求助意愿有一定影响第56-57页
     ·心理咨询师着装对着装意象的影响不显著第57页
     ·心理咨询师着装意象与来访者的求助意愿存在相关关系第57页
   ·建议第57-60页
     ·心理咨询师应当重视着装,注意咨询室环境的设置第57-58页
     ·进一步完善培养体系,增强心理咨询师综合素质第58页
     ·积极探索开展以服装等为载体的社会美育第58-60页
8 不足与未来研究展望第60-62页
   ·研究方法有待改进,研究变量较少第60页
   ·研究样本有待扩大第60页
   ·“着装意象”还需继续深入探讨第60-62页
参考文献第62-70页
附录第70-78页
后记第78-79页

论文共79页,点击 下载论文
上一篇:群体文化启动情境下,流动儿童的文化身份认同及其对心理适应的影响研究
下一篇:权力动机一致性不同的个体权力行为学习的差异