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我国大学校办企业发展模式研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
第一章 绪言第10-18页
   ·研究的目的和意义第10-11页
     ·研究目的第10页
     ·研究的意义第10-11页
   ·文献综述第11-15页
     ·国外研究文献综述第11-13页
     ·国内研究文献综述第13-15页
   ·研究内容第15-16页
   ·创新点第16页
   ·研究方法和研究思路第16-18页
     ·研究方法第16页
     ·研究的思路第16-18页
第二章 研究的理论基础第18-24页
   ·准公共产品理论第18-20页
     ·准公共产品定义第18-19页
     ·准公共产品属性第19页
     ·高等教育准公共产品特征第19页
     ·高等教育本身具有收益性第19-20页
   ·产权交易理论第20-24页
     ·产权交易的涵义第20-21页
     ·产权交易的特征第21页
     ·产权交易市场第21-22页
     ·我国高校债务与知识产品的收益第22-23页
     ·大学的社会服务与知识产权交易第23-24页
第三章 我国大学校办企业的现状第24-33页
   ·我国大学校办企业的发展概况第24-27页
     ·大学校办企业的现状第24-26页
     ·当前我国校办企业发展的情况第26-27页
   ·我国大学校办企业形成的动因第27-28页
     ·经费短缺第27页
     ·市场拉动第27页
     ·政府推动第27-28页
   ·计划经济时代我国大学校办企业的性质第28-29页
     ·功能的服务属性第28页
     ·产权的事业性质第28页
     ·运作的企业属性第28-29页
     ·价值的科技属性第29页
   ·我国大学校办企业的作用第29-33页
     ·大学校办企业在国民经济发展中的作用第29-30页
     ·校办企业对高等教育的重要意义第30-33页
第四章 我国大学校办企业现有发展模式分析第33-41页
   ·“发展模式”等相关理论界定第33-34页
     ·“发展模式”的理论界定第33-34页
     ·“企业发展模式”的理论界定第34页
   ·“防火墙”发展模式第34-37页
     ·“防火墙”发展模式的含义第34-35页
     ·“防火墙”发展模式的优点第35-36页
     ·“防火墙”规范化仍面临的主要问题第36-37页
   ·“学科性公司制”发展模式第37-39页
     ·“学科性公司制”的内涵第37页
     ·以“学科性公司制”发展模式为代表的高校情况第37-38页
     ·“学科性公司制”的组织特征第38页
     ·“学科性公司制”的优势第38-39页
     ·“学科性公司制”存在的问题第39页
   ·“大学科技园”发展模式第39-41页
     ·“大学科技园”优势第40页
     ·“大学科技园”存在的问题第40-41页
第五章 国内外校办企业成功案例及分析第41-50页
   ·国内大学校办企业的不同发展模式发展情况第41-44页
     ·以“防火墙”发展模式为代表的高校情况第41-43页
     ·以“学科性公司制”发展模式为代表的高校情况第43页
     ·以“大学科技园”发展模式为代表的高校企业情况第43-44页
   ·国外大学社会服务机构的发展情况第44-47页
     ·美国第44-45页
     ·英国第45-46页
     ·日本第46-47页
     ·德国第47页
   ·国外大学社会服务机构发展的经验与启示第47-50页
     ·要充分依托大学的资源第47-48页
     ·需要有鲜明特色第48页
     ·要处理好与大学的关系第48-49页
     ·要处理好与政府的关系第49-50页
第六章 我国大学校办企业两种发展模式的完善措施第50-61页
   ·深化“防火墙”发展模式改革第50-58页
     ·规范高校营利性资产的投资第50-52页
     ·校办企业建立现代企业制度第52-58页
   ·逐步完善大学科技园第58-61页
     ·建立金融服务体系第59页
     ·学习和引进专业中介第59页
     ·技术转移服务体系的建设第59-61页
参考文献第61-65页
致谢第65-66页
附录 A:攻读硕士期间发表论文情况及科研情况第66-67页
中文摘要第67-70页
ABSTRACT第70-74页
文献报告综述第74-84页
 参考文献第80-84页
附录第84-103页

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