| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| ·高职院校实践教学管理与质量监控系统现状和将来 | 第10页 |
| ·选题背景 | 第10-12页 |
| ·研究的主要内容 | 第12-14页 |
| ·研究的要点 | 第12页 |
| ·本系统功能模块 | 第12-14页 |
| 第二章 实践性教学的管理现状与ISO 体系 | 第14-21页 |
| ·高职实践性教学管理的现状 | 第14-16页 |
| ·设备管理 | 第14页 |
| ·实践教学管理 | 第14-15页 |
| ·人员管理 | 第15-16页 |
| ·ISO9000 系列标准与实施 | 第16-19页 |
| ·体系介绍 | 第16页 |
| ·将 ISO9000 标准纳入实训管理体系的可行性 | 第16-17页 |
| ·体系要素与文件实施 | 第17-19页 |
| ·江西工业工程职业技术学院实践教学管理与质量监控信息化建设 | 第19-20页 |
| ·本章小结 | 第20-21页 |
| 第三章 开发工具和技术 | 第21-29页 |
| ·.NET 框架 | 第21-24页 |
| ·界面显示层 | 第21-22页 |
| ·业务逻辑层 | 第22页 |
| ·数据访问层 | 第22-23页 |
| ·.NET Framework | 第23-24页 |
| ·NET 开发工具—C# | 第24-25页 |
| ·ADO.NET | 第25-26页 |
| ·SQL Server 2000 | 第26-28页 |
| ·SQL Server 2000 系统数据库简介 | 第26页 |
| ·SQL Server 2000 特点 | 第26-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第四章 系统分析 | 第29-42页 |
| ·实训管理的模式分析 | 第29-31页 |
| ·系统各功能的结构 | 第31-35页 |
| ·系统的需求分析 | 第35-40页 |
| ·系统的设计原则 | 第40-41页 |
| ·本章小结 | 第41-42页 |
| 第五章 数据库的建立与应用 | 第42-48页 |
| ·本系统数据库的创建 | 第42-45页 |
| ·本系统数据库中存储过程应用 | 第45-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 第六章 功能模块的设计和实现 | 第48-69页 |
| ·数据库模块功能设计 | 第48-51页 |
| ·系统数据库连接 | 第48页 |
| ·系统查询功能实现 | 第48-51页 |
| ·角色模块功能设计 | 第51-56页 |
| ·系统用户角色认证 | 第52-53页 |
| ·信息员监控信息管理 | 第53-54页 |
| ·学生信息管理 | 第54页 |
| ·指导教师信息管理 | 第54-55页 |
| ·实训中心信息管理 | 第55页 |
| ·查询分析信息管理 | 第55-56页 |
| ·后台管理 | 第56页 |
| ·实训计划形成与教师预约模块设计 | 第56-64页 |
| ·算法框图 | 第56-57页 |
| ·流程管理设计与实训计划生成 | 第57-59页 |
| ·教师实训预约 | 第59-64页 |
| ·ISO 体系嵌入管理模块设计 | 第64页 |
| ·监控模块设计 | 第64-67页 |
| ·指导教师评价 | 第65页 |
| ·实训中心评价 | 第65-66页 |
| ·学生成绩评价 | 第66-67页 |
| ·自定义类的设计 | 第67-68页 |
| ·本章小结 | 第68-69页 |
| 第七章 软件的测试 | 第69-72页 |
| ·测试环境 | 第69页 |
| ·软件环境与工具 | 第69页 |
| ·测试项目 | 第69-71页 |
| ·本章小结 | 第71-72页 |
| 第八章 总结与展望 | 第72-74页 |
| ·总结 | 第72-73页 |
| ·展望 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-78页 |