重庆市普通高校公共体育课教学现状调查及分析

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-9页
1 前言	第9-16页
·问题的提出	第9-10页
·文献综述	第10-16页
·我国学校体育发展概况	第10-11页
·学校体育的地位	第11-12页
·国外研究现状	第12页
·国内研究现状	第12-16页
2 研究对象与研究方法	第16-18页
·研究对象	第16页
·研究方法	第16-18页
·文献资料法	第16页
·问卷调查法	第16-17页
·直接观察法	第17页
·调查访问法	第17页
·数理统计法	第17页
·逻辑分析法	第17-18页
3 公共体育课教学现状调查结果与分析	第18-30页
·公共体育课教师现状	第18-19页
·公共体育课教学组织形式及教学方法现状	第19-22页
·教学组织形式	第19-20页
·教学方法现状	第20-22页
·公共体育课时间	第22页
·公共体育课教学内容现状	第22-25页
·公共体育课运动项目	第22-24页
·公共体育课教材使用现状	第24-25页
·公共体育课理论课现状	第25页
·课外体育锻炼现状	第25-26页
·公共体育课教学场地使用情况	第26-27页
·公共体育课教学评价体系	第27-28页
·公共体育课学生满意度	第28-30页
4 结论与建议	第30-32页
·结论	第30-31页
·建议	第31-32页
致谢	第32-33页
参考文献	第33-35页
附录	第35-38页
A 作者在攻读学位期间发表的论文目录	第35页
B 重庆市普通高校公共体育课现状调查(学生问卷)	第35-37页
C 重庆市普通高校公共体育课现状调查(教师问卷)	第37-38页