| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| ·选题背景和意义 | 第9-11页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·选题意义 | 第10-11页 |
| ·国内外文献综述 | 第11-14页 |
| ·国外研究综述 | 第11-12页 |
| ·国内研究综述 | 第12-14页 |
| ·研究思路、方法与内容 | 第14-16页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·研究内容 | 第15-16页 |
| ·可能的创新之处 | 第16-17页 |
| 第2章 高等教育与经济增长的理论基础 | 第17-26页 |
| ·高等教育与经济增长的相关理论描述 | 第17-22页 |
| ·高等教育与经济增长的理论阐释 | 第17页 |
| ·人力资本理论 | 第17-19页 |
| ·教育与经济增长关系的典型模型 | 第19-21页 |
| ·教育经济中的政府干预理论 | 第21-22页 |
| ·高等教育与经济增长的内在逻辑契合 | 第22-26页 |
| ·高等教育投资拉动地方经济增长 | 第23页 |
| ·高等教育与地方消费的关系 | 第23-24页 |
| ·地方经济增长推进高等教育发展 | 第24-26页 |
| 第3章 湖南省高等教育与经济增长的突出问题及成因解析 | 第26-36页 |
| ·湖南高等教育发展的特点描述 | 第26-30页 |
| ·湖南高等教育呈现持续增长态势 | 第26-27页 |
| ·湖南高等教育集中分布发达的地区 | 第27-28页 |
| ·湖南高等教育形成鲜明的发展层次 | 第28-29页 |
| ·湖南高校培养了大批专业人才 | 第29-30页 |
| ·经济增长视角下湖南高等教育面临的突出问题 | 第30-33页 |
| ·高等教育资源区域分布不合理 | 第30-31页 |
| ·学科结构与经济结构调整错位 | 第31-32页 |
| ·高层次人才难以满足经济需求 | 第32-33页 |
| ·湖南高等教育与经济增长失调的成因解析 | 第33-36页 |
| ·经济发展不平衡导致高等教育资源布局不合理 | 第33-34页 |
| ·专业设置调整未跟上经济增长的实际需求 | 第34-35页 |
| ·高等教育浪费降低了对地方经济的贡献率 | 第35-36页 |
| 第4章 湖南高等教育与经济增长的实证分析 | 第36-45页 |
| ·高等教育与经济增长关系估算思路设计 | 第36-37页 |
| ·实证分析的过程设计 | 第36页 |
| ·实证分析的具体步骤 | 第36-37页 |
| ·高等教育与经济增长关系的模型选择 | 第37-38页 |
| ·高等教育对经济增长贡献的模型 | 第37-38页 |
| ·高等教育对经济增长关系模型的假设条件 | 第38页 |
| ·湖南省高等教育与经济增长实证数据甄选 | 第38-39页 |
| ·湖南省高等教育与经济增长数据测算 | 第39-43页 |
| ·湖南人力资本与经济增长的投入产出系数 | 第39-40页 |
| ·湖南省高等教育对经济增长的贡献度分析 | 第40-43页 |
| ·结论分析 | 第43-45页 |
| 第5章 湖南高等教育与经济增长协调发展的策略 | 第45-53页 |
| ·完善高等教育多元投资融资政策体系 | 第45-47页 |
| ·政府主导高等教育投资 | 第45-46页 |
| ·市场引导高等教育投资 | 第46-47页 |
| ·发挥高等教育消费功能 | 第47页 |
| ·实现专业设置与产业结构合理对接 | 第47-51页 |
| ·统筹布局高等教育资源的区域分布 | 第47-49页 |
| ·建立与产业结构相适应的专业体系 | 第49-50页 |
| ·合理调整和优化高等教育层次结构 | 第50-51页 |
| ·构建高等教育与经济增长良性互动保障机制 | 第51-53页 |
| ·规范高等教育资源建设的制度安排 | 第51页 |
| ·搭建“产学研”一体化发展的平台 | 第51-52页 |
| ·健全高校与地方政府沟通协调机制 | 第52-53页 |
| 结论与展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第58页 |