摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第9-16页 |
1.1 课题的背景及研究意义 | 第9-10页 |
1.1.1 研究的背景 | 第9页 |
1.1.2 研究的意义 | 第9-10页 |
1.2 课题的国内、国外研究现状 | 第10-13页 |
1.2.1 国内现状 | 第10-12页 |
1.2.2 国外现状 | 第12-13页 |
1.3 主要研究内容和创新点 | 第13-15页 |
1.3.1 主要内容 | 第13-14页 |
1.3.2 创新点 | 第14-15页 |
1.4 本章小结 | 第15-16页 |
第2章 新媒体环境下虚拟现实技术理论 | 第16-24页 |
2.1 新媒体艺术概述 | 第16-19页 |
2.1.1 新媒体艺术特征 | 第17-19页 |
2.1.2 新媒体艺术界定 | 第19页 |
2.2 虚拟现实技术概述 | 第19-21页 |
2.2.1 虚拟现实的基本特征 | 第20-21页 |
2.2.2 虚拟现实应用领域 | 第21页 |
2.3 虚拟现实中技术体现 | 第21-23页 |
2.3.1 多感知性和存在感 | 第22页 |
2.3.2 交互性和自主性 | 第22-23页 |
2.3.3 浸没感和想象性 | 第23页 |
2.4 本章小结 | 第23-24页 |
第3章 新媒体环境下虚拟现实的艺术表达 | 第24-33页 |
3.1 虚拟现实艺术概念 | 第24-28页 |
3.1.1 虚拟现实艺术要素 | 第25-27页 |
3.1.2 虚拟现实艺术界定 | 第27页 |
3.1.3 虚拟现实艺术分类 | 第27-28页 |
3.2 虚拟现实艺术的特点 | 第28-30页 |
3.2.1 虚拟现实艺术的表面特征 | 第29页 |
3.2.2 虚拟现实艺术的审美特征 | 第29-30页 |
3.3 虚拟现实艺术的交互性 | 第30-32页 |
3.3.1 人工智能与虚拟现实艺术的交互 | 第31页 |
3.3.2 教育培训与虚拟现实艺术的交互 | 第31页 |
3.3.3 医疗健康与虚拟现实艺术的交互 | 第31-32页 |
3.4 本章小结 | 第32-33页 |
第4章 新媒体环境下虚拟现实技术与艺术的交互式呈现 | 第33-42页 |
4.1 新媒体环境下交互的设计观 | 第33-35页 |
4.1.1 交互的概念 | 第33-34页 |
4.1.2 交互性与艺术形式传播 | 第34-35页 |
4.1.3 交互与设计 | 第35页 |
4.2 虚拟现实技术与艺术的交叉性 | 第35-37页 |
4.2.1 虚拟现实技术的多样性 | 第36页 |
4.2.2 虚拟现实技术与艺术的交叉及其应用 | 第36-37页 |
4.3 互动理念在虚拟现实技术中的体现 | 第37-39页 |
4.3.1 交互理念的诞生—从艺术家角度出发 | 第37-38页 |
4.3.2 交互理念的选择—从设计者角度出发 | 第38页 |
4.3.3 交互理念的实施—从用户角度出发 | 第38-39页 |
4.4 虚拟现实技术的作品创作原则 | 第39-41页 |
4.4.1 互动性原则 | 第39-40页 |
4.4.2 体验性原则 | 第40页 |
4.4.3 虚拟性原则 | 第40-41页 |
4.5 本章小结 | 第41-42页 |
第5章 新媒体环境下虚拟现实技术与艺术的作品实现 | 第42-47页 |
5.1 虚拟技术在当代艺术创作中的实例研究 | 第42-44页 |
5.1.1 《数字校园》作品中虚拟技术体现 | 第42-44页 |
5.1.2 《数字校园》作品中虚拟艺术体现 | 第44页 |
5.2 虚拟现实艺术作品的审美价值表现 | 第44-45页 |
5.2.1 技术审美价值 | 第45页 |
5.2.2 艺术审美价值 | 第45页 |
5.3 展望虚拟现实技术与艺术的未来发展 | 第45-46页 |
5.4 本章小结 | 第46-47页 |
结论 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-51页 |
攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果 | 第51-54页 |
致谢 | 第54页 |