基于全面薪酬的卓悦教育集团员工激励方案研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 一、绪论 | 第6-9页 |
| (一)研究背景 | 第6-7页 |
| (二)研究的目的和意义 | 第7-8页 |
| (三)研究的思路和方法 | 第8-9页 |
| 二、相关理论和研究综述 | 第9-17页 |
| (一)激励理论 | 第9-11页 |
| (二)知识型员工激励理论和全面薪酬理论 | 第11-12页 |
| (三)知识员工激励因素的研究成果比较 | 第12-14页 |
| (四)知名企业知识员工激励策略研究 | 第14-17页 |
| 三、基于卓悦教育集团员工的激励研究 | 第17-39页 |
| (一)卓悦教育集团简介 | 第17-21页 |
| (二)卓悦教育集团员工激励机制现状 | 第21-37页 |
| (三)卓悦教育集团员工激励方面存在的问题 | 第37-39页 |
| 四、卓悦教育集团员工激励机制的构建与优化 | 第39-60页 |
| (一)激励方案的构建原则 | 第39-40页 |
| (二)完善绩效管理体系 | 第40-47页 |
| (三)推进全面薪酬战略 | 第47-54页 |
| (四)充实培训体系 | 第54-57页 |
| (五)提升企业文化建设 | 第57-58页 |
| (六)提升直线经理人力资源管理能力 | 第58-60页 |
| 五、结论与展望 | 第60-62页 |
| (一)结论 | 第60-61页 |
| (二)展望 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 附录 | 第64-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 作者简历 | 第71页 |