| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.3 研究现状综述 | 第14页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第14-16页 |
| 1.4 创新与不足之处 | 第16-17页 |
| 2 概念界定和理论基础 | 第17-21页 |
| 2.1 概念界定 | 第17-18页 |
| 2.1.1 流动商贩的概念 | 第17页 |
| 2.1.2 治理的概念 | 第17-18页 |
| 2.1.3 流动商贩治理的概念 | 第18页 |
| 2.2 理论基础 | 第18-21页 |
| 2.2.1 善治理论 | 第18-20页 |
| 2.2.2 多中心治理理论 | 第20-21页 |
| 3 扬州技师学院校园周边流动商贩治理的现状分析 | 第21-26页 |
| 3.1 扬州技师学院校园周边流动商贩的基本情况 | 第21-24页 |
| 3.1.1 基本情况 | 第21-22页 |
| 3.1.2 分布特点及成因分析 | 第22-23页 |
| 3.1.3 典型特征 | 第23-24页 |
| 3.2 扬州技师学院周边流动商贩治理的现状分析 | 第24-26页 |
| 3.2.1 扬州市流动商贩治理模式的发展演变 | 第24-25页 |
| 3.2.2 扬州技师学院校园周边流动商贩治理的现状 | 第25-26页 |
| 4 扬州技师学院校园周边流动商贩治理存在的问题及原因分析 | 第26-36页 |
| 4.1 调查设计与数据来源 | 第26-30页 |
| 4.1.1 调查设计与调查过程 | 第26页 |
| 4.1.2 样本特征描述 | 第26-30页 |
| 4.2 校园周边商贩治理存在的主要问题 | 第30-32页 |
| 4.2.1 执法系统不完善,治理程序不规范 | 第30-31页 |
| 4.2.2 管理方式简单粗暴,管理效果差 | 第31页 |
| 4.2.3 管理主体相对单一,管理水平较低 | 第31-32页 |
| 4.3 校园周边商贩治理存在问题原因分析 | 第32-36页 |
| 4.3.1 执法相关的法律法规不健全 | 第32-33页 |
| 4.3.2 城管执法者自身的素质不高 | 第33页 |
| 4.3.3 忽视群众的参与,未充分考虑群众的诉求 | 第33-34页 |
| 4.3.4 流动商贩自律性不高 | 第34-36页 |
| 5 国内外先进国家与地区的流动商贩治理模式 | 第36-41页 |
| 5.1 国外先进国家的流动商贩治理模式 | 第36-38页 |
| 5.1.1 美国的自治组织管理模式 | 第36-37页 |
| 5.1.2 新加坡的惩罚结合教育的模式 | 第37页 |
| 5.1.3 韩国的人性化管理模式 | 第37-38页 |
| 5.2 国内先进地区的流动商贩治理模式 | 第38-40页 |
| 5.2.1 北京的柔性执法模式 | 第38-39页 |
| 5.2.2 广州的多元主体互动模式 | 第39页 |
| 5.2.3 南京的“机动车扣分制管理”模式 | 第39-40页 |
| 5.3 经验与启示借鉴 | 第40-41页 |
| 6 扬州技师学院校园周边流动商贩治理的对策和建议 | 第41-47页 |
| 6.1 建立健全法律法规,强化宣传与监督 | 第41-43页 |
| 6.1.1 完善法律,政府制定相关的法律法规 | 第41-42页 |
| 6.1.2 加强监管,呼吁社会大众共同管理和监督 | 第42页 |
| 6.1.3 加大宣传力度,社交媒体舆论的引导 | 第42-43页 |
| 6.1.4 建立治理组织与治理机构 | 第43页 |
| 6.2 多着并举,不断提高城管的科学管理水平 | 第43-45页 |
| 6.2.1 不断提高自身的素质与执法水平 | 第44页 |
| 6.2.2 加强自身的人性化执法能力 | 第44-45页 |
| 6.3 堵疏结合,促进对流动摊贩的长期治理 | 第45-47页 |
| 6.3.1 设置区域并规定流动商贩的营业范围 | 第45页 |
| 6.3.2 促进对于流动商贩的长期治理 | 第45-46页 |
| 6.3.3 加强培训,流动商贩就业方式多样化 | 第46-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |