ACKNOWLEDGEMENTS | 第4-7页 |
摘要 | 第7-9页 |
Abstract | 第9-10页 |
CHAPTER Ⅰ: INTRODUCTION | 第14-17页 |
1.1 Research background | 第14-15页 |
1.2 Significance of this study | 第15-16页 |
1.2.1 Theoretical significance | 第15页 |
1.2.2 Practical significance | 第15-16页 |
1.3 Structure of the thesis | 第16-17页 |
CHAPTER Ⅱ: LITERATURE REVIEW | 第17-34页 |
2.1 Key terms and fundamental concepts | 第17-20页 |
2.1.1 Mode and Modality | 第17-18页 |
2.1.2 Multiliteracy | 第18-19页 |
2.1.3 Textbooks | 第19页 |
2.1.4 Multimodal discourse and Multimodal discourse analysis | 第19-20页 |
2.2 Theoretical foundations | 第20-27页 |
2.2.1 Halliday’s Systemic Functional Linguistics | 第21-22页 |
2.2.2 Kress and van Leeuwen’s Visual Grammar | 第22-27页 |
2.3 Previous studies at home and abroad | 第27-34页 |
2.3.1 Previous studies on multimodal discourse analysis abroad | 第27-30页 |
2.3.2 Previous studies on multimodal discourse analysis at home | 第30-34页 |
CHAPTER Ⅲ: RESEARCH DESIGN | 第34-42页 |
3.1 Research questions | 第34-35页 |
3.2 Research Material | 第35-37页 |
3.3 Data Collection | 第37-42页 |
3.3.1 Data collection for quantitative research | 第37-40页 |
3.3.2 Data collection for qualitative research | 第40-42页 |
CHAPTER Ⅳ: RESULTS AND DISCUSSION | 第42-71页 |
4.1 Comparison of multimodal characteristics | 第42-50页 |
4.1.1 Image | 第42-46页 |
4.1.2 Text | 第46-47页 |
4.1.3 Typography | 第47-49页 |
4.1.4 Layout | 第49-50页 |
4.2 Comparison of readability features | 第50-58页 |
4.2.1 Length of discourse, sentences and words | 第51-54页 |
4.2.2 Distribution of complex words | 第54-57页 |
4.2.3 Lexical density | 第57-58页 |
4.3 Three metafunctions of multimodal discourse | 第58-71页 |
4.3.1 The Representational Metafunction | 第58-62页 |
4.3.1.1 Narrative representations | 第58-60页 |
4.3.1.2 Conceptual representation | 第60-62页 |
4.3.2 The Interactive Metafunction | 第62-67页 |
4.3.2.1 Social Distance | 第62-63页 |
4.3.2.2 Visual Contact | 第63-64页 |
4.3.2.3 Attitude | 第64-67页 |
4.3.3 The Compositional Metafunction | 第67-71页 |
4.3.3.1 Information Value | 第67-68页 |
4.3.3.2 Salience | 第68-69页 |
4.3.3.3 Framing | 第69-71页 |
CHAPTER Ⅴ: CONCLUSION | 第71-81页 |
5.1 Major findings | 第71-73页 |
5.2 Pedagogical implications | 第73-80页 |
5.3 Limitations of this study | 第80-81页 |
REFERENCES | 第81-85页 |
APPENDIX | 第85-93页 |
攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第93页 |