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基于通感研究的展示空间体验性设计

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 绪论第13-23页
    1.1 研究背景第13-15页
        1.1.1 社会背景第13页
        1.1.2 行业背景第13-15页
    1.2 研究意义第15-16页
        1.2.1 理论意义第15页
        1.2.2 实践意义第15-16页
    1.3 课题研究现状第16-19页
        1.3.1 通感的研究现状第16-17页
        1.3.2 展示空间体验性设计的研究现状第17-18页
        1.3.3 通感与展示空间体验性设计结合的研究概况第18-19页
        1.3.4 小结第19页
    1.4 研究内容与方法第19-22页
        1.4.1 研究内容第19-20页
        1.4.2 研究方法第20-21页
        1.4.3 研究框架第21-22页
    1.5 本章小结第22-23页
2 通感的基础研究第23-31页
    2.1 通感的概述第23-25页
        2.1.1 通感的概念界定第23-24页
        2.1.2 通感的产生原理第24-25页
    2.2 通感的类型第25-28页
        2.2.1 感觉转移第25-27页
        2.2.2 多觉联合第27页
        2.2.3 意象互通第27-28页
    2.3 通感与展示空间体验性设计的联系第28-30页
        2.3.1 通感与展示空间体验性设计研究主体的一致性第28-29页
        2.3.2 通感与展示空间体验性设计相关的理论第29-30页
    2.4 本章小结第30-31页
3 展示空间体验性设计研究第31-50页
    3.1 展示空间设计的概述第31-37页
        3.1.1 展示空间设计的发展第32-34页
        3.1.2 展示空间设计的特征第34-36页
        3.1.3 展示空间设计的价值第36-37页
    3.2 展示空间体验性设计的趋势分析第37-40页
        3.2.1 从物到人的设计主体第37-38页
        3.2.2 从被动到主动的观展方式第38-39页
        3.2.3 从物质到非物质的展示形式第39-40页
        3.2.4 从空间到活动的展示载体第40页
    3.3 通感在展示空间体验性设计中的价值第40-41页
        3.3.1 提升多感觉的沟通与扩张第40-41页
        3.3.2 引发情感共鸣第41页
    3.4 通感背景下展示空间体验性设计的调查研究第41-49页
        3.4.1 研究方法与过程第41-42页
        3.4.2 问卷统计分析第42-48页
        3.4.3 问卷结果讨论第48-49页
    3.5 本章小结第49-50页
4 通感在展示空间体验性设计中的应用策略第50-69页
    4.1 通感在展示空间体验性设计中的应用第50-61页
        4.1.1 展示空间体验性设计中的视觉通感手法第50-56页
        4.1.2 展示空间体验性设计中的听觉通感手法第56-58页
        4.1.3 展示空间体验性设计中的触觉通感手法第58-59页
        4.1.4 展示空间体验性设计中的嗅觉、味觉通感手法第59-61页
    4.2 通感在展示空间体验性设计中的基本原则第61-63页
        4.2.1 联合多重感官第61-62页
        4.2.2 构建想象与联想第62-63页
    4.3 通感与展示空间体验性设计结合的设计策略第63-68页
        4.3.1 设计主题演绎化第63-65页
        4.3.2 展示媒介智能化第65-68页
    4.4 本章小结第68-69页
5 设计实践——常州规划公示厅设计第69-78页
    5.1 规划公示厅的概况及现状第69-70页
        5.1.1 规划公示厅概况第69页
        5.1.2 规划公示厅现状及问题第69-70页
    5.2 规划公示厅的设计分析第70-77页
        5.2.1 参与者需求第70页
        5.2.2 主题构建第70-72页
        5.2.3 空间环境规划第72-73页
        5.2.4 空间设计效果展示第73-77页
    5.3 本章小结第77-78页
6 总结与展望第78-80页
    6.1 研究创新点第78页
    6.2 研究结论第78-79页
    6.3 研究展望与不足第79-80页
致谢第80-81页
参考文献第81-83页
附录第83-85页
    附录A 定量问卷调研第83-85页
    附录B 攻读硕士学位期间学术成果第85页
        攻读硕士学位期间论文发表情况第85页
        攻读硕士学位期间获奖情况第85页

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