| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 选题目的与意义 | 第12页 |
| 2 文献综述 | 第12-16页 |
| 2.1 有关艺术体操评分规则对难度的研究 | 第12-14页 |
| 2.2 有关艺术体操个人项目成套动作编排的研究 | 第14-15页 |
| 2.3 有关艺术体操个人项目成套动作舞步组合的研究 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16-17页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第17页 |
| 3.2.3 视频分析法 | 第17页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第17-18页 |
| 4 研究的主要内容 | 第18-37页 |
| 4.1 规则引导下艺术体操个人项目舞步组合的演变 | 第18-20页 |
| 4.2 中外艺术体操个人项目舞步组合的对比分析 | 第20-37页 |
| 4.2.1 中外艺术体操舞步组合个数与时间的对比分析 | 第20-22页 |
| 4.2.2 中外艺术体操个人项目成套动作舞步组合动作数量与类型对比分析 | 第22-26页 |
| 4.2.3 中外艺术体操舞步中AD数量与类型的对比分析 | 第26-30页 |
| 4.2.4 中外艺术体操个人项目舞步组合空间的对比分析 | 第30-35页 |
| 4.2.5 左手的运用以及舞步在成套动作中的分布问题 | 第35页 |
| 4.2.6 中外艺术体操个人项目成套动作舞步组合完成风险对比分析 | 第35-37页 |
| 5 结论与建议 | 第37-40页 |
| 5.1 结论 | 第37-38页 |
| 5.2 建议 | 第38-40页 |
| 5.2.1 深入研究评分规则,把握艺术体操发展方向 | 第38页 |
| 5.2.2 提高运动员技术水平 | 第38页 |
| 5.2.3 高度重视成套动作的编排 | 第38-39页 |
| 5.2.4 加强运动员艺术与音乐素养的培养 | 第39页 |
| 5.2.5 培养教练员和运动员创新能力 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-44页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第44页 |
