| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 导语 | 第6-13页 |
| 第一节 选题的背景及意义 | 第6-7页 |
| 第二节 国内外研究现状综述 | 第7-11页 |
| 第三节 研究思路和研究方法 | 第11页 |
| 第四节 创新点和不足之处 | 第11-13页 |
| 第一章 人学视域下的青年马克思主义者培养相关理论概述 | 第13-18页 |
| 第一节 马克思主义人学基本理论概述 | 第13-15页 |
| 第二节 青年马克思主义者培养基本理论概述 | 第15-18页 |
| 第二章 青年马克思主义者的人学本质探讨 | 第18-29页 |
| 第一节 人学与青年马克思主义者 | 第18-24页 |
| 第二节 人学与青年马克思主义者培养 | 第24-29页 |
| 第三章 青年马克思主义者培养的历史考察和现状分析 | 第29-35页 |
| 第一节 青年马克思主义者培养的历史考察 | 第29-32页 |
| 第二节 青年马克思主义者培养的现状分析 | 第32-35页 |
| 第四章 人学视域下青年马克思主义者培养的现实选择 | 第35-45页 |
| 第一节 构建青年马克思主义者培养基本理论 | 第35-37页 |
| 第二节 探索青年马克思主义者培养基本规律 | 第37-40页 |
| 第三节 建立青年马克思主义者培养基本原则 | 第40-41页 |
| 第四节 创新青年马克思主义者培养基本方法 | 第41-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |