| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 创新点摘要 | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、研究背景 | 第9页 |
| 二、研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.研究目的 | 第9页 |
| 2.研究意义 | 第9-10页 |
| 三、研究现状 | 第10-14页 |
| 1.国内研究现状综述 | 第10-13页 |
| 2.国外研究现状综述 | 第13-14页 |
| 四、研究方法 | 第14-15页 |
| 第一章 当代大学生学术诚信教育理论概述 | 第15-20页 |
| 1.1 概念界定 | 第15-17页 |
| 1.1.1 诚信 | 第15-16页 |
| 1.1.2 学术诚信 | 第16-17页 |
| 1.1.3 当代大学生学术诚信教育 | 第17页 |
| 1.2 加强当代大学生学术诚信教育的必要性 | 第17-20页 |
| 1.2.1 是落实新时代高校德育立德树人理念的需要 | 第17-18页 |
| 1.2.2 是加强新时代社会主义核心价值观教育的需要 | 第18-19页 |
| 1.2.3 是实现新时代伟大复兴中国梦的现实需要 | 第19-20页 |
| 第二章 当代大学生学术诚信的现状及存在问题的原因 | 第20-34页 |
| 2.1 大学生学术诚信的良好表现 | 第20-21页 |
| 2.2 大学生学术诚信存在的问题 | 第21-26页 |
| 2.2.1 抄袭剽窃学术成果 | 第22-23页 |
| 2.2.2 篡改学术成果 | 第23-24页 |
| 2.2.3 一稿多投 | 第24-25页 |
| 2.2.4 求助论文枪手 | 第25-26页 |
| 2.3 大学生学术诚信存在问题的原因 | 第26-34页 |
| 2.3.1 社会环境的负面影响 | 第27-28页 |
| 2.3.2 学校诚信氛围建设不足 | 第28-30页 |
| 2.3.3 家庭诚信美德教育不足 | 第30-31页 |
| 2.3.4 大学生学术诚信修养不足 | 第31-34页 |
| 第三章 加强当代大学生学术诚信教育的对策 | 第34-43页 |
| 3.1 营造良好的社会诚信环境 | 第34-35页 |
| 3.1.1 消除市场经济的消极影响 | 第34-35页 |
| 3.1.2 发挥法律建设诚信社会的作用 | 第35页 |
| 3.2 加强高校学术诚信氛围建设 | 第35-39页 |
| 3.2.1 发挥高校的学术价值引导作用 | 第36页 |
| 3.2.2 发挥教师的学术引导作用 | 第36-37页 |
| 3.2.3 发挥高校学术监督及惩戒机制的作用 | 第37-38页 |
| 3.2.4 发挥高校对网络媒介的规范作用 | 第38-39页 |
| 3.3 加强家庭诚信美德教育 | 第39-40页 |
| 3.3.1 树立家庭美德榜样 | 第39-40页 |
| 3.3.2 培养家庭诚信美德 | 第40页 |
| 3.4 提高大学生学术诚信的自我修养 | 第40-43页 |
| 3.4.1 培养大学生求真务实的品质 | 第40-41页 |
| 3.4.2 培养大学生的学术创新意识 | 第41-42页 |
| 3.4.3 培养大学生的学术责任意识 | 第42-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 附录一 关于当代大学生学术诚信教育的调查问卷 | 第48-51页 |
| 附录二 关于当代大学生学术诚信教育的访谈问卷 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |