基于SSH的教务管理系统设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 教育信息化的发展 | 第11页 |
| 1.2 教务系统管理软件的优点 | 第11-12页 |
| 1.3 论文研究背景与意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 国内外教务系统软件的研究情况 | 第12页 |
| 1.3.2 教务管理系统软件开发背景 | 第12-13页 |
| 1.3.3 教务管理系统软件开发意义 | 第13页 |
| 1.4 教务管理系统软件建设目标 | 第13-14页 |
| 1.5 主要工作 | 第14页 |
| 1.6 本文章节结构 | 第14-16页 |
| 第二章 系统开发的关键技术 | 第16-26页 |
| 2.1 系统总体方案的选择 | 第16页 |
| 2.2 系统开发技术 | 第16-21页 |
| 2.2.1 J2EE框架 | 第16-18页 |
| 2.2.2 SSH框架基础 | 第18-21页 |
| 2.3 基于SSH体系的优势 | 第21-22页 |
| 2.4 数据库的选择 | 第22-23页 |
| 2.5 模式对比 | 第23-25页 |
| 2.5.1 C/S模式 | 第23-24页 |
| 2.5.2 B/S模式 | 第24-25页 |
| 2.5.3 对比分析 | 第25页 |
| 2.6 本章小结 | 第25-26页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第26-37页 |
| 3.1 学院基本情况 | 第26页 |
| 3.2 功能需求分析 | 第26-34页 |
| 3.2.1 行政部门管理模块 | 第28-30页 |
| 3.2.2 教师管理模块 | 第30-32页 |
| 3.2.3 学生模块 | 第32-33页 |
| 3.2.4 系统管理员模块 | 第33-34页 |
| 3.3 系统权限设置 | 第34-35页 |
| 3.4 其他需求 | 第35-36页 |
| 3.4.1 系统安全性 | 第35页 |
| 3.4.2 良好的用户体验 | 第35-36页 |
| 3.4.3 性能需求分析 | 第36页 |
| 3.5 本章小结 | 第36-37页 |
| 第四章 教务管理系统的设计 | 第37-59页 |
| 4.1 系统设计 | 第37-38页 |
| 4.1.1 设计目标 | 第37页 |
| 4.1.2 系统设计原则 | 第37-38页 |
| 4.2 系统架构总体设计 | 第38-40页 |
| 4.3 主要业务流程设计 | 第40-49页 |
| 4.3.1 用户信息修改 | 第40-41页 |
| 4.3.2 网上选课 | 第41-42页 |
| 4.3.3 成绩信息管理 | 第42-43页 |
| 4.3.4 课程信息管理 | 第43-44页 |
| 4.3.5 排课管理 | 第44-49页 |
| 4.4 数据库设计 | 第49-57页 |
| 4.4.1 数据库分析 | 第50页 |
| 4.4.2 数据库结构设计 | 第50-53页 |
| 4.4.3 主要数据表的结构 | 第53-57页 |
| 4.5 数据库连接 | 第57页 |
| 4.6 本章小结 | 第57-59页 |
| 第五章 教务管理系统的实现 | 第59-73页 |
| 5.1 系统实现总体情况 | 第59页 |
| 5.2 系统功能模块实现 | 第59-60页 |
| 5.2.1 门户界面 | 第59-60页 |
| 5.2.2 系统登录模块的实现 | 第60页 |
| 5.3 学生功能模块 | 第60-64页 |
| 5.3.1 学生个人信息管理运行界面 | 第61页 |
| 5.3.2 学生网上选课界面 | 第61-64页 |
| 5.4 教师功能模块 | 第64-68页 |
| 5.4.1 教师个人信息界面 | 第64-65页 |
| 5.4.2 信息查询功能界面 | 第65页 |
| 5.4.3 成绩录入界面 | 第65-67页 |
| 5.4.4 教学质量评价界面 | 第67-68页 |
| 5.5 教务员功能界面 | 第68-72页 |
| 5.5.1 自助排课管理界面 | 第68-70页 |
| 5.5.2 手动排课管理界面 | 第70-72页 |
| 5.6 本章小结 | 第72-73页 |
| 第六章 教务管理系统的测试 | 第73-78页 |
| 6.1 测试环境 | 第73-74页 |
| 6.1.1 硬件需求 | 第73页 |
| 6.1.2 软件需求 | 第73-74页 |
| 6.1.3 测试要点 | 第74页 |
| 6.2 测试方法 | 第74页 |
| 6.3 测试用例 | 第74-77页 |
| 6.4 测试结果 | 第77页 |
| 6.6 本章小结 | 第77-78页 |
| 第七章 结论与展望 | 第78-80页 |
| 7.1 结论 | 第78-79页 |
| 7.2 展望 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 参考文献 | 第81-83页 |
