| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 导论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究目的及意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 全要素生产率测度研究 | 第10-11页 |
| 1.2.2 测度高等教育生产率方法研究 | 第11页 |
| 1.2.3 影响高等教育生产率因素研究 | 第11-13页 |
| 1.3 研究主题与框架 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究主题 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法与思路 | 第13-15页 |
| 第2章 高等教育全要素生产率理论基础 | 第15-24页 |
| 2.1 全要素生产率理论及高等教育全要素生产率 | 第15-17页 |
| 2.1.1 生产率研究 | 第15-16页 |
| 2.1.2 全要素生产率研究 | 第16-17页 |
| 2.2 生产率测度方法及其选择 | 第17-21页 |
| 2.2.1 索罗余值法 | 第17-19页 |
| 2.2.2 随机前沿生产函数法 | 第19页 |
| 2.2.3 非参数法 | 第19-21页 |
| 2.3 高等教育生产率及测度方法 | 第21-24页 |
| 2.3.1 高等教育全要素生产率 | 第21-22页 |
| 2.3.2 高等教育投入产出 | 第22页 |
| 2.3.3 高等教育全要素生产率测度方法 | 第22-24页 |
| 第3章高等教育全要素生产率实证研究 | 第24-49页 |
| 3.1 测度模型选择与数据处理 | 第24-41页 |
| 3.1.1 模型选择 | 第24页 |
| 3.1.2 Malmquist生产率指数指标选择 | 第24-28页 |
| 3.1.3 数据处理 | 第28-41页 |
| 3.2 我国高等教育全要素生产率的分析与比较 | 第41-43页 |
| 3.2.1 我国高等教育生产率水平变化 | 第41-42页 |
| 3.2.2 区域生产率水平变化 | 第42-43页 |
| 3.3 全要素生产率增长的分解 | 第43-49页 |
| 3.3.1 全国TFP增长率分解分析 | 第43-44页 |
| 3.3.2 区域高等教育TFP增长率分解分析与比较 | 第44-49页 |
| 第4章 我国高等教育生产率增长方式分析 | 第49-58页 |
| 4.1 我国高等教育TFP增长方式 | 第49-53页 |
| 4.1.1 高等教育生产率增长的方式 | 第49-50页 |
| 4.1.2 我国高等教育TFP增长率波动性 | 第50-53页 |
| 4.2 我国高等教育TFP增长的动力分析 | 第53-55页 |
| 4.2.1 教育生产率增长阶段划分 | 第53页 |
| 4.2.2 高等教育TFP动力分析 | 第53-55页 |
| 4.3 影响高等教育全要素生产率因素分析 | 第55-58页 |
| 4.3.1 全国高等教育TFP影响因素 | 第55-57页 |
| 4.3.2 区域高等教育TFP影响因素 | 第57-58页 |
| 第5章 我国高等教育TFP增长方式优化对策研究 | 第58-63页 |
| 5.1 全国高等教育TFP增长方式优化对策 | 第58-60页 |
| 5.1.1 加大政府对高等教育投入力度 | 第58页 |
| 5.1.2 引入高校参数拨款模式 | 第58-59页 |
| 5.1.3 高校财力资源管理优化 | 第59页 |
| 5.1.4 提高物资资源使用效率 | 第59页 |
| 5.1.5 优化高校人力资源配置 | 第59-60页 |
| 5.2 区域高等教育TFP增长方式优化对策 | 第60-63页 |
| 5.2.1 确立高校独立法人地位 | 第60-61页 |
| 5.2.2 健全高等教育内部评估 | 第61页 |
| 5.2.3 满足高等教育社会和市场需求 | 第61页 |
| 5.2.4 引入高等教育市场化机制 | 第61-62页 |
| 5.2.5 增加高等教育不发达地区资源投入 | 第62-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第68-69页 |