不同程度背景干扰对普通大学生足球技能学习的实验研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-24页 |
| 1.1 选题依据与意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-24页 |
| 1.2.1 相关概念的界定 | 第11-13页 |
| 1.2.2 技能学习阶段的理论研究 | 第13-15页 |
| 1.2.3 经典的背景干扰研究 | 第15-16页 |
| 1.2.4 支持背景干扰效应的相关研究 | 第16-21页 |
| 1.2.5 不支持背景干扰效应的相关研究 | 第21-23页 |
| 1.2.6 文献述评 | 第23-24页 |
| 2 研究对象与方法 | 第24-52页 |
| 2.1 研究对象 | 第24-25页 |
| 2.2 研究方法 | 第25-52页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第25页 |
| 2.2.2 数理统计法 | 第25-26页 |
| 2.2.3 实验法 | 第26-52页 |
| 3 结果与分析 | 第52-72页 |
| 3.1 受试者基本运动素质的情况 | 第52页 |
| 3.2 背景干扰下技能习得阶段的测试 | 第52-59页 |
| 3.2.1 技能习得测试各练习组脚背内侧射门分析 | 第52-55页 |
| 3.2.2 技能习得测试各练习组正脚背射门分析 | 第55-56页 |
| 3.2.3 技能习得测试各练习组脚背外侧射门分析 | 第56-59页 |
| 3.3 背景干扰下技能保留阶段的测试 | 第59-65页 |
| 3.3.1 技能保留测试各练习组脚背内射门分析 | 第59-61页 |
| 3.3.2 技能保留测试各练习组正脚背射门分析 | 第61-63页 |
| 3.3.3 技能保留测试各练习组脚背外射门分析 | 第63-65页 |
| 3.4 背景干扰下技能迁移阶段的测试 | 第65-72页 |
| 3.4.1 技能迁移测试各练习组脚背内侧射门分析 | 第65-67页 |
| 3.4.2 技能迁移测试各练习组正脚背射门分析 | 第67-69页 |
| 3.4.3 技能迁移测试各练习组脚背外侧射门分析 | 第69-72页 |
| 4 综合讨论 | 第72-76页 |
| 4.1 实验结果的比较 | 第72-74页 |
| 4.2 实验启示 | 第74-76页 |
| 5 结论 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 在校期间发表的研究成果及发表论文 | 第82-83页 |
| 附录 | 第83-87页 |
| 附录1 | 第83-84页 |
| 附录2 | 第84-86页 |
| 附录3 | 第86-87页 |
