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趣味田径在小学体育教学中的应用研究--以石家庄市鹿泉区小学为例

中文摘要第4-5页
英文摘要第5-6页
绪论第10-18页
    一、研究的背景与意义第10-12页
        (一) 研究的背景第10-11页
        (二) 研究的意义第11-12页
            1.理论意义第11页
            2.实践意义第11-12页
    二、国内外研究现状第12-15页
        (一) 国外研究现状第12-14页
            1.国外对于体育教育的观点第12-13页
            2.趣味田径项目的普及第13-14页
        (二) 国内研究现状第14-15页
            1.趣味田径运动教学内容的研究第14页
            2.趣味田径实践性的研究第14-15页
            3.少儿趣味田径推广过程中优劣势研究第15页
    三、研究的内容与方法第15-18页
        (一) 研究的内容第15-16页
        (二) 研究的方法第16-18页
            1.文献法第16页
            2.调查问卷法第16-17页
            3.访谈法第17-18页
第一章 趣味田径在小学体育教学中的调查研究第18-29页
    一、趣味田径概念的界定第18页
    二、研究对象第18-19页
    三、调查问卷的设置第19页
        (一) 调查问卷编制第19页
        (二) 问卷的发放与回收第19页
    四、调查结果的分析第19-29页
        (一) 鹿泉区小学体育课教学实施情况第19-23页
            1.鹿泉区小学体育课中主要教学内容情况第19-20页
            2.鹿泉区小学体育课准备部分中的趣味田径教学实施情况第20-22页
            3.鹿泉区小学体育课基本部分中的趣味田径教学实施情况第22-23页
            4.鹿泉区小学体育课结束部分中的趣味田径教学实施情况第23页
        (二) 趣味田径在鹿泉区小学体育课中的应用第23-29页
            1.鹿泉区小学体育教师运用跑类趣味田径运动的调查情况第24页
            2.鹿泉区小学体育教师运用跳跃类趣味田径运动的调查情况第24-25页
            3.鹿泉区小学体育教师运用投掷类趣味田径运动的调查情况第25-26页
            4.鹿泉区小学体育教师运用全能类趣味田径运动的调查情况第26页
            5.鹿泉区小学体育教师采用教学方法的调查情况第26-27页
            6.鹿泉区小学运动会中趣味田径的利用情况第27-29页
第二章 趣味田径在体育教学中运用效果与问题分析第29-38页
    一、趣味田径在鹿泉区小学体育教学实践中的应用效果分析第29-32页
        (一) 小学生的喜欢程度分析第29页
        (二) 趣味田径带给学生的影响分析第29-31页
        (三) 趣味田径对学生发展的实用价值分析第31-32页
    二、趣味田径在鹿泉区小学发展和普及的影响问题分析第32-38页
        (一) 学校领导的支持程度不足第32-33页
        (二) 体育教师的业务能力素质欠缺第33-34页
        (三) 体育教学资源的利用率不高第34-35页
        (四) 体育经费的投入力度缺乏第35-36页
        (五) 学生安全与素质检测评价有待提高第36页
        (六) 推广与宣传力度不够第36-38页
第三章 趣味田径运动在小学发展的对策研究第38-46页
    一、教育部门与学校方面第38-39页
        (一) 教育部门应加强对学校体育的规划第38页
        (二) 各级领导应提高对趣味田径运动项目以及专业教师的重视第38-39页
    二、体育教师方面第39-41页
        (一) 提高体育教师业务素质第39-40页
        (二) 教师自身不断提高自身知识储备、提升创新能力第40页
        (三) 趣味田径课堂需要重视运动技能教学第40-41页
    三、趣味体育资源利用方面第41-43页
        (一) 改良少儿趣味田径器材,充分利用软式体育器材第42页
        (二) 促进趣味田径项目的教材的推广第42-43页
        (三) 各小学运动会加入“少儿趣味田径”运动项目第43页
    四、体育经费方面第43-44页
    五、学生方面第44-45页
        (一) 保证学生的身体安全,积极推进趣味田径的发展第44页
        (二) 建立素质检测评价制度第44-45页
    六、媒体宣传方面第45-46页
        (一) 扩大宣传途径第45页
        (二) 加大宣传力度第45-46页
第四章 结论第46-48页
    一、结论第46页
    二、不足与展望第46-48页
参考文献第48-52页
附录1第52-54页
附录2第54-55页
附录3第55-56页
致谢第56页

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