| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 第1章 研究综述 | 第12-37页 |
| 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1 文本阅读加工的经典阅读模型 | 第13-16页 |
| 1.1.1 建构整合模型 | 第13页 |
| 1.1.2 结构框架模型 | 第13-14页 |
| 1.1.3 共振模型 | 第14页 |
| 1.1.4 事件标记模型 | 第14-15页 |
| 1.1.5 因果网络模型 | 第15-16页 |
| 1.1.6 建构主义理论模型 | 第16页 |
| 1.2 多重文本研究的相关综述 | 第16-25页 |
| 1.2.1 多重文本的概念 | 第17页 |
| 1.2.2 科技文中信息加工的结构 | 第17-18页 |
| 1.2.3 多重文本的阅读加工模型 | 第18-20页 |
| 1.2.4 多重文本阅读的影响因素 | 第20-23页 |
| 1.2.5 描述方式对多重文本阅读影响的相关研究 | 第23-25页 |
| 1.3 语篇阅读中误导信息的研究综述 | 第25-37页 |
| 1.3.1 误导信息的概念及难以削弱的原因 | 第25-26页 |
| 1.3.2 反驳链条的概念及相关理论 | 第26-30页 |
| 1.3.3 反驳链条对误导信息修正的实证研究 | 第30-34页 |
| 1.3.4 可信性评定对误导信息修正的相关研究 | 第34-37页 |
| 第2章 问题提出与研究假设 | 第37-41页 |
| 2.1 问题提出 | 第37-40页 |
| 2.2 研究假设 | 第40-41页 |
| 第3章 实验研究 | 第41-68页 |
| 3.1 实验一不同的描述方式对误导信息加工的影响 | 第41-52页 |
| 3.1.1 实验目的 | 第41页 |
| 3.1.2 被试 | 第41页 |
| 3.1.3 实验材料 | 第41-43页 |
| 3.1.4 实验设计 | 第43-44页 |
| 3.1.5 实验程序 | 第44-46页 |
| 3.1.6 数据分析 | 第46页 |
| 3.1.7 实验结果 | 第46-51页 |
| 3.1.8 讨论 | 第51-52页 |
| 3.2 实验二反驳链条与描述方式对误导信息加工的影响 | 第52-57页 |
| 3.2.1 实验目的 | 第52页 |
| 3.2.2 被试 | 第52页 |
| 3.2.3 实验材料 | 第52页 |
| 3.2.4 实验设计 | 第52页 |
| 3.2.5 实验程序 | 第52-53页 |
| 3.2.6 数据分析 | 第53页 |
| 3.2.7 实验结果 | 第53-57页 |
| 3.2.8 讨论 | 第57页 |
| 3.3 实验一与实验二结果对比与分析 | 第57-68页 |
| 3.3.1 实验一与实验二在线结果对比分析 | 第58-62页 |
| 3.3.2 实验一与实验二离线结果对比分析 | 第62-68页 |
| 第4章 综合讨论 | 第68-73页 |
| 4.1 不同描述方式与反驳链条对误导信息在线加工的影响 | 第68-70页 |
| 4.2 不同描述方式与反驳链条对误导信息离线加工的影响 | 第70-73页 |
| 第5章 结论 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-80页 |
| 附录 | 第80-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第89页 |
