| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 前言 | 第9-12页 |
| 第一章 文献综述 | 第12-24页 |
| 1.1 研究回顾：中国现状研究 | 第12-20页 |
| 1.1.1 青少年性心理研究现状 | 第12-13页 |
| 1.1.2 国外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.1.3 青少年的性心理的形成 | 第16-20页 |
| 1.2 青少年常见性心理问题 | 第20-21页 |
| 1.2.1 自我性别满意度 | 第20页 |
| 1.2.2 性反应适应度 | 第20-21页 |
| 1.2.3 性意识的产生 | 第21页 |
| 1.3 项目反应理论简介 | 第21-24页 |
| 1.3.1 CTT 和 IRT 的比较 | 第21页 |
| 1.3.2 经典测量理论（CTT） | 第21-22页 |
| 1.3.4 项目反应理论（IRT） | 第22-24页 |
| 第二章 问题提出及研究假设 | 第24-27页 |
| 2.1 已有研究的不足 | 第24页 |
| 2.2 研究目的 | 第24-25页 |
| 2.3 研究流程 | 第25页 |
| 2.4 研究方法 | 第25-26页 |
| 2.5 研究对象 | 第26页 |
| 2.6 研究工具 | 第26-27页 |
| 第三章 实证研究一 | 第27-35页 |
| 3.1 问卷信度 | 第27页 |
| 3.2 单维性假设检验 | 第27-29页 |
| 3.3 模型选择 | 第29-30页 |
| 3.4 应用项目各参数对原量表项目进行分析 | 第30-32页 |
| 3.5 根据区分度 a 对项目进行分析 | 第32页 |
| 3.6 根据难度ｂ对项目进行分析 | 第32页 |
| 3.7 保留项目的特征曲线 | 第32-35页 |
| 第四章 实证研究二 | 第35-39页 |
| 4.1 信度 | 第35页 |
| 4.2 效度 | 第35页 |
| 4.3 结构效度 | 第35-39页 |
| 第五章 结论与讨论 | 第39-46页 |
| 5.1 结论 | 第39页 |
| 5.2 项目分析 | 第39-44页 |
| 5.3 讨论 | 第44-46页 |
| 5.3.1 对区分度 a 的讨论 | 第44页 |
| 5.3.2 对难度 b 的讨论 | 第44页 |
| 5.3.3 对信息函数峰值和标准误的讨论 | 第44-45页 |
| 5.3.4 原量表和新量表的各项目特征曲线对比及讨论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 在读期间论文发表情况 | 第52-53页 |