| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第10页 |
| 1.3 研究思路 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-20页 |
| 2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 2.1.1 国外体质的研究现状 | 第12页 |
| 2.1.2 国外体育活动与学习成绩的研究现状 | 第12-13页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第13-20页 |
| 2.2.1 国内体质的研究 | 第13-16页 |
| 2.2.2 运动技术的研究 | 第16-17页 |
| 2.2.3 有关与体质健康的相关性的研究 | 第17-18页 |
| 2.2.4 运动技术和身体素质 | 第18-19页 |
| 2.2.5 运动技术和体能 | 第19-20页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第20-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第20页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第20页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第20-22页 |
| 4 结果与分析 | 第22-35页 |
| 4.1 陕西师大2012级体质测试结果分析 | 第22-26页 |
| 4.1.1 身体形态的统计结果分析 | 第22页 |
| 4.1.2 坐位体前屈成绩统计结果分析 | 第22-23页 |
| 4.1.3 肺活量体重指数的统计结果分析 | 第23-24页 |
| 4.1.4 50m测试成绩统计结果分析 | 第24页 |
| 4.1.5 800m/1000m测试成绩统计结果分析 | 第24-25页 |
| 4.1.6 陕西师大2012级学生体质健康测试等级评价结果 | 第25页 |
| 4.1.7 陕西师大2012级学生体质现状影响因素的调查与分析 | 第25-26页 |
| 4.2 体质水平与运动技术学习的相关分析 | 第26-30页 |
| 4.2.1 基于相关系数分析体质各指标与运动技术学习的关系 | 第26-29页 |
| 4.2.2 体质水平与运动技术学习的相关关系 | 第29-30页 |
| 4.3 体质水平与运动技术学习相关性的个案分析 | 第30-33页 |
| 4.4 体质水平与运动技术学习的间接因素分析 | 第33-35页 |
| 5 结论与建议 | 第35-37页 |
| 5.1 结论 | 第35页 |
| 5.2 建议 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第50页 |
