| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| 1.1 选题的目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-15页 |
| 第二章 研究对象与研究方法 | 第15-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第15-16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16-17页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第17页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第18-19页 |
| 2.2.5 视频回顾法 | 第19-21页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第21-51页 |
| 3.1 第十五届CUBA男子十六强队运动员基本情况分析 | 第21-36页 |
| 3.1.1 第十五届CUBA男子十六强球队运动员的年龄 | 第21-22页 |
| 3.1.2 第十五届CUBA男子十六强球队招收主要生源情况 | 第22-25页 |
| 3.1.3 第十五届CUBA男子十六强球队招收运动员的运动等级 | 第25页 |
| 3.1.4 第十五届CUBA男子篮球队十六强运动员的运动年限 | 第25-26页 |
| 3.1.5 第十五届CUBA男子十六强球队运动员入学时首先考虑的因素 | 第26-27页 |
| 3.1.6 第十五届CUBA男子篮球队十六强运动员训练目的 | 第27-28页 |
| 3.1.7 第十五届CUBA男子篮球队十六强运动员进入大学学习目的 | 第28-29页 |
| 3.1.8 第十五届CUBA十六强球队训练情况 | 第29-30页 |
| 3.1.9 第十五届CUBA十六强球队每周训练的次数和时间 | 第30-32页 |
| 3.1.10 第十五届CUBA男子篮球队十六强运动参加省级以比赛次数 | 第32-33页 |
| 3.1.11 第十五届CUBA男子篮球队十六强教练对学生学习成绩的要求 | 第33-34页 |
| 3.1.12 第十五届CUBA男子篮球队十六强运动员进校后运动成绩的要求 | 第34页 |
| 3.1.13 第十五届CUBA男子篮球队十六强运动员寒暑假的安排 | 第34-35页 |
| 3.1.14 第十五届CUBA男子篮球队十六强运动员因训练、比赛耽误课程学校会采取的方法分析 | 第35页 |
| 3.1.15、第十五届CUBA男子篮球队十六强主要毕业情况分析 | 第35-36页 |
| 3.2 第十五届CUBA男子篮球队十六强教练员现状分析 | 第36-40页 |
| 3.2.1 第十五届CUBA男子篮球队十六强教练员年龄、教龄 | 第36-37页 |
| 3.2.2 第十五届CUBA男子篮球队十六强教练员职称 | 第37页 |
| 3.2.3 第十五届CUBA男子篮球队十六强教练员运动经历现状 | 第37-38页 |
| 3.2.4 第十五届CUBA男子篮球队十六强教练员专兼职情况 | 第38页 |
| 3.2.5 第十五届CUBA男子篮球队关于高水平运动队发展的目标定位 | 第38-39页 |
| 3.2.6 第十五届CUBA男子篮球队教练员认为影响运动员就业情况因素 | 第39-40页 |
| 3.3 第十六强球队竞技水平的现状分析 | 第40-51页 |
| 3.3.1 第十五届CUBA男子十六强球队竞技水平的地域性分析 | 第40-41页 |
| 3.3.2 第十五届CUBA男子十六强球队临场比赛相关指标分析 | 第41-48页 |
| 3.3.3 影响十六强竞技水平发展的诸因素分析 | 第48-51页 |
| 第四章 第十五届CUBA男子十六强球队发展的对策 | 第51-55页 |
| 4.1 完善科学化的训练体系,加强高校内部的科研成果的运用 | 第51页 |
| 4.2 积极推进赛事市场化的改革,广泛的利用社会的资源为CUBA服务 | 第51-52页 |
| 4.3 提高领导重视程度,加强球队建设的保障 | 第52-53页 |
| 4.4 建立好CUBA和职业联赛的有效衔接机制，保障人才输送的 | 第53-55页 |
| 第五章 结论和建议 | 第55-57页 |
| 5.1 结论 | 第55页 |
| 5.2 建议 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-71页 |
| 附录一 | 第59-61页 |
| 附录二 | 第61-63页 |
| 附录三 | 第63-65页 |
| 附录四 | 第65-69页 |
| 附录五 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 攻读学位期间发表的成果目录 | 第73页 |
