电视纪实作品中的故事化手法解析--以毕业设计《让我们提笔写字》为例
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
目录 | 第5-6页 |
引言 | 第6-8页 |
一、电视纪实作品故事化手法的概况 | 第8-12页 |
(一) 电视纪实作品故事化手法概述 | 第8-9页 |
(二) 电视纪实作品故事化研究概况 | 第9-10页 |
(三) 电视纪实作品故事化的创作走向 | 第10页 |
(四) 电视纪实作品故事化的受众反应 | 第10-12页 |
二、故事化叙事与电视纪实作品故事化的实现手段 | 第12-20页 |
(一) 何为故事化 | 第12-13页 |
(二) 电视纪实作品故事化手法的具体体现 | 第13-20页 |
1. 矛盾、冲突等手段的植入 | 第13-14页 |
2. 同期声的大量运用 | 第14-16页 |
3. 重现、情景再现的辅助 | 第16-18页 |
4. 长镜头的配合 | 第18-20页 |
三、故事化叙事利弊及影像元素分析 | 第20-24页 |
(一) 利:鲜活生动,引人入胜 | 第20页 |
(二) 弊:有悖真实,人为虚构 | 第20-21页 |
(三) 电视纪实作品多元化、碎片化 | 第21-24页 |
结语 | 第24-26页 |
参考文献 | 第26-28页 |
攻读学位期间发表的学术论文 | 第28-30页 |
附录一、导演阐述 | 第30-34页 |
附录二、《让我们提笔写字》分镜头脚本 | 第34-40页 |
附录三、《让我们提笔写字》解说稿 | 第40-42页 |
附录四、拍摄总结 | 第42-44页 |
致谢 | 第44页 |