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新乡市农村中学学校体育现状调查

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
1 前言第10-16页
    1.1 选题依据第10页
    1.2 研究目的第10-11页
    1.3 研究意义第11页
    1.4 文献综述第11-14页
        1.4.1 新乡市农村学校范围的界定第11页
        1.4.2 有关体育课程与教学的研究第11-12页
        1.4.3 有关体育教学设施的研究第12页
        1.4.4 有关体育教师师资力量的研究第12-13页
        1.4.5 有关课外体育活动的研究第13页
        1.4.6 已有研究成果与不足第13-14页
    1.5 研究内容结构图第14-16页
2 研究对象与方法第16-18页
    2.1 研究对象第16页
    2.2 研究方法第16-18页
        2.2.1 文献法第16页
        2.2.2 调查法第16-17页
        2.2.3 数理统计法第17页
        2.2.4 逻辑分析法第17-18页
3 研究结果与分析第18-30页
    3.1 新乡市农村中学学校体育的现状分析第18-26页
        3.1.1 体育课程与教学现状第18-23页
        3.1.2 课外体育活动现状第23-24页
        3.1.3 学校课余体育训练现状第24-26页
        3.1.4 课余体育竞赛现状第26页
    3.2 新乡市农村中学学校体育存在问题第26-27页
        3.2.1 体育课程与教学存在的问题第26-27页
        3.2.2 课外体育活动存在的问题第27页
        3.2.3 课余体育训练存在的问题第27页
    3.3 新乡市农村中学学校体育发展的影响因素第27-28页
        3.3.1 体育教学设施第27-28页
        3.3.2 体育教师师资力量第28页
        3.3.3 组织机构和管理第28页
    3.4 新乡市农村中学学校体育现状的发展对策第28-30页
        3.4.1 利用传媒工具广泛征集体育经费第28页
        3.4.2 合理使用农村当地的体育资源第28页
        3.4.3 重视发展积极、正确的教师观念第28-29页
        3.4.4 遵循身心发展规律,结合兴趣,合理教学第29页
        3.4.5 制定规划,形成良好的学校体育管理体系第29-30页
4 结论与建议第30-32页
    4.1 结论第30页
    4.2 建议第30-32页
参考文献第32-38页
附录第38-42页
致谢第42页

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