| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 1. 引言 | 第7-10页 |
| 1.1 问题的提出 | 第7页 |
| 1.2 教学艺术的研究现状 | 第7-9页 |
| 1.3 教学艺术的性质对体育教学艺术研究的启示. | 第9-10页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第10-12页 |
| 2.1 研究对象 | 第10页 |
| 2.2 研究方法 | 第10-12页 |
| 3 研究结果与分析 | 第12-32页 |
| 3.1 教学艺术的理论分析 | 第12页 |
| 3.2 体育教学艺术理论分析 | 第12-17页 |
| 3.3 新课程标准下完善体育教学艺术理论研究 | 第17-22页 |
| 3.4 有关体育教师对体育教学艺术的掌握情况调查与分析 | 第22-28页 |
| 3.5 体育教学艺术理论体系构建的基本框架 | 第28-29页 |
| 3.6 新课程标准下体育教师应具备的教学艺术素质 | 第29-32页 |
| 4. 结论 | 第32-33页 |
| 5. 建议 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38页 |