我国高校管理体制创新研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| ·问题的提出和意义 | 第10-11页 |
| ·理论研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究目的、内容、思路及方法 | 第12-14页 |
| ·研究目标 | 第12页 |
| ·研究内容 | 第12页 |
| ·研究思路及方法 | 第12-14页 |
| 第2章 国内高校管理体制的发展历史 | 第14-19页 |
| ·我国高等教育管理体制的发展历史 | 第14-17页 |
| ·改革开放以前我国高等教育管理体制的发展 | 第14-15页 |
| ·改革开放以后我国高等教育管理体制的发展 | 第15-17页 |
| ·我国高校内部管理体制发展及改革 | 第17-19页 |
| ·我国高校内部体制改革的历史发展 | 第17-18页 |
| ·我国高校内部管理体制的改革 | 第18-19页 |
| 第3章 我国高校内部管理体制改革现状分析 | 第19-24页 |
| ·我国高校内部管理体制的发展现状 | 第19-20页 |
| ·我国高校内部管理体制的政策探讨 | 第20-24页 |
| ·管理体制改革政策讨论 | 第20-22页 |
| ·办学体制改革政策讨论 | 第22-23页 |
| ·科学发展观对高等教育管理体制改革的指导意义 | 第23-24页 |
| 第4章 高校内部管理体制存在的问题及改革思路 | 第24-36页 |
| ·高校现有管理体制存在的问题 | 第24-27页 |
| ·人事体制问题 | 第24页 |
| ·教学管理体制问题 | 第24-25页 |
| ·教育教学评价体制问题 | 第25页 |
| ·分配体制问题 | 第25-26页 |
| ·课程体制问题 | 第26页 |
| ·认证体制问题 | 第26页 |
| ·学生管理体制问题 | 第26-27页 |
| ·后勤管理体制问题 | 第27页 |
| ·高校内部管理体制改革的基本原则 | 第27-29页 |
| ·发展原则 | 第27页 |
| ·动态原则 | 第27-28页 |
| ·激励原则 | 第28页 |
| ·目标原则 | 第28页 |
| ·效益原则 | 第28-29页 |
| ·人本原则 | 第29页 |
| ·开放原则 | 第29页 |
| ·高校内部管理体制改革思路 | 第29-36页 |
| ·精简机构,实行目标制 | 第30-31页 |
| ·优化结构,完善教学科研体系 | 第31页 |
| ·课程体系实践化 | 第31-33页 |
| ·改革用人制度 | 第33-34页 |
| ·经费管理实行包干制 | 第34页 |
| ·后勤社会化 | 第34-36页 |
| 第5章 高校内部管理体制改革案例分析 | 第36-46页 |
| ·某高校宏观政策环境及管理体制 | 第36-40页 |
| ·高校简介 | 第36-38页 |
| ·政策环境 | 第38-40页 |
| ·某高校教育体制改革的实施 | 第40-42页 |
| ·某高校的改革历程 | 第40-41页 |
| ·改革内容 | 第41-42页 |
| ·结果与影响 | 第42页 |
| ·针对性建议 | 第42-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
