| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-21页 |
| 1.1 性格优点概述 | 第11-19页 |
| 1.2 初中生个性发展特点 | 第19-21页 |
| 2 问题提出 | 第21-23页 |
| 2.1 已有研究的启示和反思 | 第21页 |
| 2.2 研究意义 | 第21页 |
| 2.3 研究思路 | 第21-22页 |
| 2.4 研究假设 | 第22-23页 |
| 3 研究一：初中生性格优点特点研究 | 第23-35页 |
| 3.1 研究目的 | 第23页 |
| 3.2 研究假设 | 第23页 |
| 3.3 研究方法 | 第23-24页 |
| 3.4 研究结果及分析 | 第24-32页 |
| 3.5 讨论 | 第32-33页 |
| 3.6 结论 | 第33-35页 |
| 4 研究二：初中生性格优点干预研究 | 第35-45页 |
| 4.1 实验目的 | 第35页 |
| 4.2 研究假设 | 第35页 |
| 4.3 研究方法 | 第35页 |
| 4.4 实验设计 | 第35-39页 |
| 4.5 数据处理 | 第39-40页 |
| 4.6 评估方法 | 第40页 |
| 4.7 实验结果与分析 | 第40-44页 |
| 4.8 讨论 | 第44页 |
| 4.9 结论 | 第44-45页 |
| 5 总讨论 | 第45-47页 |
| 6 总结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录 | 第52-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |