| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 图表目录 | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| ·研究缘起 | 第10页 |
| ·研究背景 | 第10-13页 |
| ·主要概念界定 | 第13-15页 |
| ·研究意义 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究目的和问题阐述 | 第17-18页 |
| ·论文的创新与不足 | 第18-19页 |
| ·论文的基本框架 | 第19-20页 |
| 第二章 文献综述 | 第20-31页 |
| ·国内外学者对美国高等教育认证制度的研究 | 第21-25页 |
| ·国内外学者对美国区域性院校认证制度的研究 | 第25-28页 |
| ·国内外学者对美国社区学院的研究 | 第28-30页 |
| ·小结 | 第30-31页 |
| 第三章 美国西部社区学院认证制度的产生背景 | 第31-42页 |
| ·美国社区学院的概况 | 第31-33页 |
| ·美国西部社区学院的概况 | 第33-37页 |
| ·美国西部社区学院认证制度的产生背景 | 第37-41页 |
| ·小结 | 第41-42页 |
| 第四章 美国西部社区学院认证制度概述 | 第42-76页 |
| ·美国高等教育认证制度的概况 | 第42-49页 |
| ·美国西部社区学院认证制度的实施主体 | 第49-54页 |
| ·美国西部社区学院认证制度的管理体系 | 第54-55页 |
| ·美国西部社区学院认证标准与特点 | 第55-62页 |
| ·美国西部社区学院认证程序与特点 | 第62-72页 |
| ·美国西部社区学院认证制度的主要特点 | 第72-74页 |
| ·美国西部社区学院认证制度的作用 | 第74-75页 |
| ·小结 | 第75-76页 |
| 第五章 我国高职教育评估的发展历程以及美国西部社区学院认证的启示 | 第76-85页 |
| ·我国高等职业教育评估的发展历程 | 第76-80页 |
| ·美国西部社区学院认证对我国高等职业教育评估的启示与建议 | 第80-85页 |
| 结束语 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
| 参考文献 | 第87-92页 |
| 附录1 美国西部社区学院和初级学院认证委员会认证标准 | 第92-99页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第99页 |
