广西中等职业教育招生政策优化研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 第一节 研究背景 | 第8-10页 |
| 一、现实背景 | 第8-9页 |
| 二、理论背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究意义和目的 | 第10-11页 |
| 一、现实意义 | 第10页 |
| 二、理论意义 | 第10-11页 |
| 三、研究目的 | 第11页 |
| 第三节 研究方法 | 第11页 |
| 第四节 研究的创新点 | 第11-12页 |
| 第二章 中等职业教育相关研究综述 | 第12-22页 |
| 第一节 教育政策与教育决策研究综述 | 第12-13页 |
| 第二节 政策优化研究综述 | 第13-14页 |
| 第三节 中等职业教育研究热点综述 | 第14-19页 |
| 一、中等职业教育“免补政策”研究 | 第14-15页 |
| 二、农村与欠发达地区的中等职业教育研究 | 第15-16页 |
| 三、中等职业教育办学模式研究 | 第16-17页 |
| 四、中等职业教育师资队伍建设研究 | 第17-18页 |
| 五、中等职业教育的人才培养研究 | 第18-19页 |
| 第四节 中等职业教育招生研究综述 | 第19-21页 |
| 一、中等职业教育招生现状研究 | 第19-21页 |
| 二、中等职业教育招生困境的有关对策研究 | 第21页 |
| 第五节 研究述评 | 第21-22页 |
| 第三章 广西中等职业教育招生政策分析 | 第22-39页 |
| 第一节 中等职业教育招生政策工具分析 | 第22-33页 |
| 一、分析方法 | 第22页 |
| 二、样本选择及文本编码 | 第22-23页 |
| 三、招生政策文本的统计分析 | 第23-29页 |
| 四、政策工具的使用特点 | 第29-33页 |
| 第二节 广西中等职业教育政策内容分析 | 第33-39页 |
| 一、招生指导思想 | 第33-34页 |
| 二、招生规模与招生对象 | 第34-36页 |
| 三、招生方式与优惠政策 | 第36-37页 |
| 四、招生秩序与招生宣传 | 第37-39页 |
| 第四章 广西中等职业教育招生政策成效及存在的问题 | 第39-45页 |
| 第一节 广西中等职业教育招生政策成效 | 第39-42页 |
| 一、招生规模不断扩大 | 第40页 |
| 二、招生渠道不断扩宽 | 第40页 |
| 三、中职与普高差距逐渐缩小 | 第40-41页 |
| 四、免补助学力度不断加大 | 第41-42页 |
| 第二节 广西中等职业教育招生政策存在的问题及成因 | 第42-45页 |
| 一、存在的问题分析 | 第42-43页 |
| 二、成因分析 | 第43-45页 |
| 第五章 优化广西中等职业教育招生政策的思考 | 第45-49页 |
| 第一节 政策工具角度的优化建议 | 第45-47页 |
| 一、实现中等职业教育招生政策工具内部的协调与平衡 | 第45-46页 |
| 二、处理好招生政策的价值理性与工具理性冲突 | 第46-47页 |
| 第二节 政策内容角度的优化建议 | 第47-49页 |
| 一、加强政府对招生工作的统筹管理 | 第47页 |
| 二、进一步规范招生秩序 | 第47-48页 |
| 三、引入动机需求，加大招生宣传力度 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-58页 |
| 附录一 中央中等职业教育政策文本分析单元编码 | 第58-68页 |
| 附录二 广西中等职业教育招生政策文本分析单元编码 | 第68-74页 |
| 附录三 中等职业学校学生访谈提纲 | 第74-75页 |
| 附录四 中等职业学校教师访谈提纲 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
