| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 导论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究缘起 | 第11-12页 |
| 1.1.1 职业教育是国民教育的重要组成部分，必须高度重视 | 第11页 |
| 1.1.2 传统的教学模式已无法适应现代职业教育的要求 | 第11页 |
| 1.1.3 目前高职院校理实一体化教学尚存不足 | 第11-12页 |
| 1.1.4 “能力本位”职教理念可为高职院校理实一体化教学保驾护航 | 第12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12-13页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第13页 |
| 1.3 核心概念 | 第13-14页 |
| 1.3.1 职业教育 | 第13页 |
| 1.3.2 能力本位 | 第13-14页 |
| 1.3.3 理实一体化 | 第14页 |
| 1.4 文献综述 | 第14-20页 |
| 1.4.1 国内研究现状 | 第14-18页 |
| 1.4.2 国外研究现状 | 第18-19页 |
| 1.4.3 对已有研究的评论 | 第19-20页 |
| 1.5 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.5.1 观察法 | 第20页 |
| 1.5.2 访谈法 | 第20-21页 |
| 2 高职院校理实一体化教学的内涵及其意义分析 | 第21-28页 |
| 2.1 高职院校理实一体化教学的内涵 | 第21-25页 |
| 2.1.1 理实一体化教学的涵义 | 第21页 |
| 2.1.2 理实一体化教学的特点 | 第21-22页 |
| 2.1.3 理实一体化教学的理论依据 | 第22-24页 |
| 2.1.4 传统理实分离教学的弊端 | 第24-25页 |
| 2.2 “能力本位”职教理念与理实一体化教学的相关性 | 第25页 |
| 2.2.1 “能力本位”职教理念指导理实一体化教学 | 第25页 |
| 2.2.2 理实一体化教学落实“能力本位”职教理念 | 第25页 |
| 2.3 高职院校理实一体化教学的意义分析 | 第25-28页 |
| 2.3.1 是社会经济发展对高职院校人才培养质量提出的时代要求 | 第26页 |
| 2.3.2 是高职院校树立自身特色，增强核心竞争力的有效路径 | 第26-27页 |
| 2.3.3 是提高高职院校学生素质，增强学生职业能力的有效保障 | 第27-28页 |
| 3 高职院校理实一体化教学现状及存在的问题 | 第28-41页 |
| 3.1 教学实施过程中忽略以“学生为中心”、“能力为本位” | 第30-32页 |
| 3.2 理实一体化教学计划不科学 | 第32-33页 |
| 3.3 理实一体化教学目标不清晰 | 第33-34页 |
| 3.4 理实一体化教学组织管理不到位 | 第34页 |
| 3.5 理实一体化教学硬件环境不足 | 第34-36页 |
| 3.5.1 理实一体化教室设置不完善 | 第35-36页 |
| 3.5.2 操作器材和工具缺乏 | 第36页 |
| 3.6 理实一体化教学教材设置不合理 | 第36-38页 |
| 3.7 理实一体化教学评价形式化 | 第38-41页 |
| 4 高职院校理实一体化教学问题归因分析 | 第41-44页 |
| 4.1 缺乏完善的理实一体化教学管理制度 | 第41页 |
| 4.2 学校管理部门对理实一体化教学的重视不够 | 第41页 |
| 4.3 教师和学生对理实一体化教学的认识不足 | 第41-42页 |
| 4.4 资源设备供给保障能力不强 | 第42页 |
| 4.5 理实一体化教学师资水平参差不齐 | 第42-44页 |
| 5 高职院校理实一体化教学模式的优化分析 | 第44-58页 |
| 5.1 改变传统的教学模式思想，树立理实一体化教学理念 | 第44-45页 |
| 5.1.1 摆脱传统教学模式思想的束缚 | 第44页 |
| 5.1.2 树立理实一体化教学理念 | 第44-45页 |
| 5.2 组建理实一体化教师队伍 | 第45-48页 |
| 5.2.1 理实一体化教师任职资格 | 第45-46页 |
| 5.2.2 理实一体化教师具备的素养和能力 | 第46-47页 |
| 5.2.3 理实一体化教师培养和培训 | 第47-48页 |
| 5.3 完善理实一体化教学硬件环境 | 第48-50页 |
| 5.3.1 理实一体化教室的建设 | 第48-49页 |
| 5.3.2 理实一体化教学设备的完善 | 第49-50页 |
| 5.4 编写理实一体化课程教材 | 第50-53页 |
| 5.4.1 理实一体化教材编写要求 | 第50页 |
| 5.4.2 理实一体化教材编写原则 | 第50-51页 |
| 5.4.3 理实一体化教材内容和结构 | 第51-53页 |
| 5.5 建立理实一体化教学评价体系 | 第53-58页 |
| 5.5.1 理实一体化教学评价原则 | 第53-54页 |
| 5.5.2 理实一体化教学评价体系构建 | 第54-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 在校期间科研成果 | 第67页 |
