| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第13-33页 |
| 1.1 论文的研究背景目的及意义 | 第13-17页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第14页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第14-17页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第17-30页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第17-26页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第26-29页 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 | 第29-30页 |
| 1.3 论文研究思路与方法 | 第30-31页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第30-31页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第31页 |
| 1.4 论文的创新之处 | 第31-33页 |
| 第2章 美国对苏联宣传战的核心理论及历史背景 | 第33-57页 |
| 2.1 核心理论 | 第33-40页 |
| 2.1.1 意识形态 | 第33-36页 |
| 2.1.2 思想政治教育舆论环境 | 第36-37页 |
| 2.1.3 宣传和宣传战 | 第37-40页 |
| 2.2 冷战时期美苏两国的意识形态对抗 | 第40-42页 |
| 2.2.1 美苏意识形态对抗的特征 | 第40-41页 |
| 2.2.2 意识形态在美苏冷战中的作用 | 第41-42页 |
| 2.2.3 宣传战成为意识形态对抗的主要手段 | 第42页 |
| 2.3 苏联对外宣传概况 | 第42-47页 |
| 2.3.1 苏联对外宣传的机构 | 第43-44页 |
| 2.3.2 苏联对外宣传政策与目标 | 第44-45页 |
| 2.3.3 美国对苏联对外宣传的评估 | 第45-47页 |
| 2.4 美国新闻署的建立、机构及职能 | 第47-56页 |
| 2.4.1 美国新闻署建立及发展 | 第47-52页 |
| 2.4.2 美国新闻署机构设置 | 第52-54页 |
| 2.4.3 美国新闻署部门职能 | 第54-56页 |
| 2.5 本章小结 | 第56-57页 |
| 第3章 美国对苏联的宣传政策及策略 | 第57-82页 |
| 3.1 美国通过NSC68号文件正式开启对苏宣传战 | 第57-67页 |
| 3.1.1 NSC68号文件中美国将苏联定义为邪恶国家 | 第57-59页 |
| 3.1.2 NSC68号文件中美国将对苏宣传列入国家安全计划 | 第59-61页 |
| 3.1.3 NSC68号文件中美国对苏宣传的原则及策略 | 第61-64页 |
| 3.1.4 NSC68号文件中美国对苏宣传的具体计划 | 第64-67页 |
| 3.2 美国发起“真理运动”全面推进对苏宣传战 | 第67-74页 |
| 3.2.1 美国发起“真理运动”的客观诱因 | 第67页 |
| 3.2.2 美国发起“真理运动”的前期准备 | 第67-69页 |
| 3.2.3 “真理运动”的宣传目标与立场 | 第69-70页 |
| 3.2.4 “真理运动”的宣传措施 | 第70-72页 |
| 3.2.5 “真理运动”中的“特洛伊计划” | 第72-74页 |
| 3.3 美国在“和平演变”的战略背景下深化对苏宣传战 | 第74-80页 |
| 3.3.1 美国将苏联视为最大威胁 | 第75-76页 |
| 3.3.2 美国对苏宣传战的阶段性经验总结 | 第76-78页 |
| 3.3.3 美国对苏宣传战的策略转变 | 第78-80页 |
| 3.4 本章小结 | 第80-82页 |
| 第4章 美国对苏联开展媒体宣传战的具体措施 | 第82-104页 |
| 4.1 美国利用“美国之音”国际广播对苏联开展宣传战 | 第82-95页 |
| 4.1.1 “美国之音”通过意识形态渗透瓦解苏联知识分子 | 第82-90页 |
| 4.1.2 “美国之音”通过文化传播吸引苏联青少年 | 第90-93页 |
| 4.1.3 “美国之音”通过生活对比挑起苏联民众不满情绪 | 第93-95页 |
| 4.2 美国利用《美国》杂志对苏联开展宣传战 | 第95-100页 |
| 4.2.1 《美国》杂志在对苏宣传中的重要地位 | 第95-97页 |
| 4.2.2 《美国》杂志在对苏宣传中的历史沿革 | 第97-98页 |
| 4.2.3 《美国》杂志在对苏宣传中的成功之道 | 第98-99页 |
| 4.2.4 《美国》杂志在对苏宣传中的实际困难 | 第99-100页 |
| 4.3 美国对苏联开展媒体宣传战的影响 | 第100-103页 |
| 4.3.1 “美国之音”对苏宣传战的影响 | 第100-102页 |
| 4.3.2 《美国》杂志对苏宣传战的影响 | 第102-103页 |
| 4.4 本章小结 | 第103-104页 |
| 第5章 美国对苏联开展文化宣传战的具体措施 | 第104-119页 |
| 5.1 美国通过学术交流对苏联开展宣传战 | 第104-108页 |
| 5.1.1 美国努力促成与苏联的学术交流 | 第104-106页 |
| 5.1.2 学术交流的人数逐年增加 | 第106-107页 |
| 5.1.3 美国通过学术交流进行隐蔽宣传 | 第107-108页 |
| 5.2 美国通过莫斯科博览会对苏联开展宣传战 | 第108-116页 |
| 5.2.1 莫斯科博览会简介 | 第109-111页 |
| 5.2.2 莫斯科博览会本质 | 第111-114页 |
| 5.2.3 莫斯科博览会成果 | 第114-116页 |
| 5.3 美国对苏联开展文化宣传战的影响 | 第116-118页 |
| 5.3.1 美国通过学术交流开展对苏联宣传战的影响 | 第116-117页 |
| 5.3.2 美国通过莫斯科博览会开展对苏宣传战的影响 | 第117-118页 |
| 5.4 本章小结 | 第118-119页 |
| 第6章 美国对苏联宣传战的本质 | 第119-128页 |
| 6.1 美国对苏联宣传战的主导思想是反共意识形态 | 第119-121页 |
| 6.1.1 反共意识形态是美国对苏联宣传战的思想动因 | 第120页 |
| 6.1.2 宣传战是美国反共意识形态的现实表现 | 第120-121页 |
| 6.2 美国对苏联宣传战的战略目标是形成“亲美”“反苏”的宣传环境 | 第121-124页 |
| 6.2.1 美国对苏联宣传将公开宣传与隐蔽渗透宣传相结合 | 第122-123页 |
| 6.2.2 美国对苏联多维立体的“亲美”“反苏”宣传环境的构建 | 第123-124页 |
| 6.2.3 美国在苏联建立起多维立体的“亲美”“反苏”宣传环境 | 第124页 |
| 6.3 美国对苏联宣传战的最终目的是“不战而胜” | 第124-127页 |
| 6.3.1 美国通过宣传战实现了对苏联的瓦解 | 第124-125页 |
| 6.3.2 美国通过宣传战树立美国良好的国家形象 | 第125-126页 |
| 6.3.3 美国通过宣传战维护美国的长期利益 | 第126-127页 |
| 6.4 本章小结 | 第127-128页 |
| 第7章 美国对苏联宣传战对我国新时期对外宣传的启示 | 第128-143页 |
| 7.1 一超多强格局下，应对西方意识形态渗透 | 第128-134页 |
| 7.1.1 在软实力凸显背景下，正确处理文化冲突 | 第128-129页 |
| 7.1.2 应对西方“六化”的渗透，维护我国意识形态安全 | 第129-131页 |
| 7.1.3 强化马克思主义意识形态建设 | 第131-134页 |
| 7.1.4 培育和践行社会主义核心价值观 | 第134页 |
| 7.2 在和平崛起背景下，强化对外宣传工作 | 第134-138页 |
| 7.2.1 加强对外宣传机构建设，形成立体多样现代传播体系 | 第134-135页 |
| 7.2.2 改进对外宣传方法，转换话语方式 | 第135-136页 |
| 7.2.3 利用好现有海外宣传渠道，探索宣传新途径 | 第136-137页 |
| 7.2.4 强化网络背景，提升对外宣传力度 | 第137-138页 |
| 7.3 习近平外交格局背景下，增强国际话语权 | 第138-142页 |
| 7.3.1 在重点问题上，反映中国声音 | 第139-140页 |
| 7.3.2 在热点问题上，讲好中国故事 | 第140-141页 |
| 7.3.3 在宣传内容上，突出我国取得新成就 | 第141-142页 |
| 7.4 本章小结 | 第142-143页 |
| 结论 | 第143-145页 |
| 参考文献 | 第145-159页 |
| 攻读博士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第159-160页 |
| 致谢 | 第160-162页 |
| 附录 | 第162-163页 |
