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广州青年学生艾滋病健康教育模式效果评价

中文摘要第3-7页
Abstract第7-13页
1 前言第16-20页
    1.1 艾滋病流行趋势第16页
    1.2 青年学生艾滋病流行趋势第16页
    1.3 青年学生艾滋病知信行情况第16-18页
    1.4 青年学生艾滋病健康教育情况第18-19页
    1.5 青年学生艾滋病健康教育存在的不足第19页
    1.6 艾滋病健康教育的重要性及意义第19-20页
2 研究目的第20页
3 研究方法第20-28页
    3.1 研究现场第20页
    3.2 研究对象第20页
    3.3 研究方法第20-21页
    3.4 基线调查第21页
    3.5 干预研究第21-25页
    3.6 终末调查第25页
    3.7 干预评价指标第25-27页
    3.8 资料录入与分析第27页
    3.9 技术路线图第27-28页
4 研究结果第28-46页
    4.1 基本情况第28-31页
    4.2 艾滋病健康教育需求与接受干预结果第31-32页
    4.3 艾滋病相关知识与干预效果第32-35页
    4.4 艾滋病相关态度与干预效果第35-36页
    4.5 艾滋病相关行为第36-38页
    4.6 终末调查艾滋病知识知晓率的影响因素分析第38-40页
    4.7 终末调查既往HIV检测率的影响因素分析第40-42页
    4.8 终末调查既往性行为发生率的影响因素分析第42-44页
    4.9 终末调查最近一年危险性行为发生率的影响因素分析第44-46页
5 讨论第46-51页
    5.1 艾滋病相关知识与干预效果评价第46-47页
    5.2 艾滋病相关态度与干预效果评价第47-48页
    5.3 最近一年危险性行为与干预效果评价第48-49页
    5.4 模式 1、模式 2、模式3干预效果评价第49页
    5.5 艾滋病知识知晓率、最近一年危险性行为发生率的影响因素分析第49-50页
    5.6 研究的不足之处第50-51页
6 结论第51-52页
参考文献第52-56页
附录第56-61页
攻读学位期间发表的论文第61-62页
致谢第62-63页

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