| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 1 研究综述 | 第13-21页 |
| 1.1 国外排球运动的开展现状 | 第13-14页 |
| 1.2 国内排球运动的开展现状 | 第14-19页 |
| 1.2.1 国内竞技排球运动开展现状 | 第14-16页 |
| 1.2.2 国内学校排球开展现状 | 第16-18页 |
| 1.2.3 国内大众排球运动的开展现状 | 第18-19页 |
| 1.3 问题的提出 | 第19-21页 |
| 2 研究对象与方法 | 第21-25页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-25页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 2.2.2 调查法 | 第21-23页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第23页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第23-25页 |
| 3 结果与分析 | 第25-41页 |
| 3.1 石家庄市高职院校排球教师基本情况 | 第25-28页 |
| 3.1.1 排球教师年龄结构 | 第25-26页 |
| 3.1.2 排球教师职称结构 | 第26页 |
| 3.1.3 学生对排球教师教学的满意情况 | 第26-27页 |
| 3.1.4 教师参与排球课余活动情况 | 第27-28页 |
| 3.2 石家庄市高职院校排球场地及器材情况 | 第28-30页 |
| 3.2.1 排球场地数量情况 | 第28-29页 |
| 3.2.2 排球场地质量情况 | 第29页 |
| 3.2.3 排球场地管理情况 | 第29-30页 |
| 3.3 石家庄市高职院校排球课程情况 | 第30-33页 |
| 3.3.1 学生选修排球课情况 | 第31页 |
| 3.3.2 学生选择排球选修课的动机 | 第31-32页 |
| 3.3.3 学生选修排球课后排球技术提高情况 | 第32页 |
| 3.3.4 排球选修课教学现状 | 第32-33页 |
| 3.4 学校排球课余时间运动参与及排球竞赛参与情况 | 第33-39页 |
| 3.4.1 课余时间参与体育运动项目情况 | 第34-35页 |
| 3.4.2 课余时间学生参与不同运动项目的动机调查 | 第35页 |
| 3.4.3 课余时间参加排球活动的时间及频率 | 第35-36页 |
| 3.4.4 课余时间排球俱乐部组建情况 | 第36-37页 |
| 3.4.5 课余时间学校组织排球比赛情况 | 第37-39页 |
| 3.5 校领导对排球活动的重视情况 | 第39-41页 |
| 结论与建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第61页 |