| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究方法与论文内容 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第15页 |
| 1.3.2 论文内容 | 第15-17页 |
| 第2章 绩效考核理论概述 | 第17-27页 |
| 2.1 绩效考核理论概述 | 第17-21页 |
| 2.1.1 中国古代绩效考核制度 | 第17页 |
| 2.1.2 绩效的概念和性质 | 第17-19页 |
| 2.1.3 绩效考核 | 第19-21页 |
| 2.2 高校教师绩效考核理论概述 | 第21-23页 |
| 2.2.1 高校教师职业属性和劳动特点 | 第21页 |
| 2.2.2 高校教师绩效考核的思路 | 第21-22页 |
| 2.2.3 高校教师绩效考核模式分析 | 第22-23页 |
| 2.3 绩效考核相关方法概述 | 第23-26页 |
| 2.3.1 360 度绩效考核法 | 第23-24页 |
| 2.3.2 关键绩效指标法 | 第24-25页 |
| 2.3.3 强制分布法 | 第25-26页 |
| 2.4 本章小结 | 第26-27页 |
| 第3章 D 大学教师绩效考核现状分析 | 第27-38页 |
| 3.1 D 大学简介 | 第27-29页 |
| 3.1.1 D 大学概况 | 第27页 |
| 3.1.2 D 大学师资结构分析 | 第27-29页 |
| 3.2 D 大学教师目前考核办法 | 第29-32页 |
| 3.2.1 年终考核 | 第29-30页 |
| 3.2.2 教学业务考核 | 第30-31页 |
| 3.2.3 科研业务考核 | 第31-32页 |
| 3.3 D 大学目前考核办法存在问题分析 | 第32-34页 |
| 3.3.1 考核目标未随学校整体目标调整 | 第32-33页 |
| 3.3.2 考核内容较单一 | 第33页 |
| 3.3.3 考核体系不完善 | 第33-34页 |
| 3.3.4 绩效管理方法单一僵化 | 第34页 |
| 3.4 相关发达国家高校教师绩效考核方法借鉴 | 第34-37页 |
| 3.4.1 美国高校教师绩效考核方法 | 第34-35页 |
| 3.4.2 英国高校教师绩效考核方法 | 第35页 |
| 3.4.3 日本高校绩效考核方法 | 第35-36页 |
| 3.4.4 相关发达国家高校教师绩效考核方法的借鉴意义 | 第36-37页 |
| 3.5 本章小结 | 第37-38页 |
| 第4章 D 大学教师绩效考核指标体系完善 | 第38-46页 |
| 4.1 考核体系构建的指导思想 | 第38-39页 |
| 4.1.1 构建考核体系的指导思想 | 第38页 |
| 4.1.2 选择各级指标的步骤 | 第38-39页 |
| 4.2 评价指标的设计原则 | 第39-40页 |
| 4.2.1 战略目标导向原则 | 第39页 |
| 4.2.2 可操作性原则 | 第39-40页 |
| 4.2.3 教学与科研相统一原则 | 第40页 |
| 4.2.4 动态性原则 | 第40页 |
| 4.3 D 大学绩效考核体系设计 | 第40-45页 |
| 4.3.1 确定绩效考核指标 | 第40-43页 |
| 4.3.2 绩效考核体系架构 | 第43-44页 |
| 4.3.3 绩效考核过程 | 第44-45页 |
| 4.4 本章小结 | 第45-46页 |
| 第5章 D 大学教师绩效考核实证分析 | 第46-66页 |
| 5.1 指标权重的计算方法 | 第46-48页 |
| 5.1.1 专家评价法 | 第46页 |
| 5.1.2 层次分析法 | 第46-48页 |
| 5.2 利用层析分析法确定 D 大学教师评价指标权重 | 第48-59页 |
| 5.2.1 一级指标权重计算 | 第49-50页 |
| 5.2.2 二级指标权重计算 | 第50-52页 |
| 5.2.3 三级指标权重计算 | 第52-57页 |
| 5.2.4 D 大学教师绩效考核指标体系 | 第57-59页 |
| 5.3 D 大学绩效考核指标体系的实际应用 | 第59-61页 |
| 5.4 D 大学教师绩效考核结果的运用 | 第61-63页 |
| 5.4.1 绩效考核结果合理运用的意义 | 第61页 |
| 5.4.2 用于教师薪酬分配与调整 | 第61-62页 |
| 5.4.3 用于教师岗位调配 | 第62页 |
| 5.4.4 用于教师培训 | 第62-63页 |
| 5.5 D 大学绩效考核体系建设的建议 | 第63-65页 |
| 5.5.1 对绩效考核体系的建议 | 第63-64页 |
| 5.5.2 绩效考核中的偏差与控制 | 第64-65页 |
| 5.6 本章小结 | 第65-66页 |
| 结论 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录 | 第71-77页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 作者简介 | 第79页 |