| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究依据 | 第11-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-17页 |
| 1.3.1 相关概念的界定 | 第13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.3 国外研究现状 | 第15-17页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第17-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第17-19页 |
| 2.3 专家访谈法 | 第19页 |
| 2.4 数理统计法 | 第19页 |
| 2.5 逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-35页 |
| 3.1 淮安高职院校体育教学现状 | 第20-26页 |
| 3.1.1 体育教材现状与分析 | 第20-21页 |
| 3.1.2 体育课程开课情况与分析 | 第21-24页 |
| 3.1.3 体育成绩评价现状与分析 | 第24-25页 |
| 3.1.4 体育教学质量监控现状与分析 | 第25-26页 |
| 3.2 淮安高职院校体育师资情况 | 第26-31页 |
| 3.2.1 体育教师的基本情况 | 第26-29页 |
| 3.2.2 体育教师工作量现状 | 第29页 |
| 3.2.3 体育教师对工作满意度的现状与分析 | 第29-31页 |
| 3.3 淮安高职院校学生对体育课认知情况分析 | 第31-33页 |
| 3.3.1 学生上体育课的目的调查分析 | 第31-32页 |
| 3.3.2 学生对体育教学内容满意度 | 第32页 |
| 3.3.3 学生对体育上课形式满意度 | 第32-33页 |
| 3.3.4 体育课所学知识对学生自我锻炼影响的调查 | 第33页 |
| 3.4 淮安高职院校场地器材及体育经费基本现状 | 第33-35页 |
| 3.4.1 场地器材 | 第33-34页 |
| 3.4.2 体育经费 | 第34-35页 |
| 4 结论与对策 | 第35-37页 |
| 4.1 结论 | 第35页 |
| 4.2 对策 | 第35-37页 |
| 5 参考文献 | 第37-40页 |
| 6 附录 | 第40-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |