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两种不同背包方式行走对小学生身体姿态的影响研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第10-12页
    1.1 选题依据第10-11页
    1.2 研究目的与意义第11页
    1.3 研究内容第11-12页
    1.4 本研究的主要技术路线第12页
2 文献综述第12-20页
    2.1 背包引起小学生的常见损伤第12-13页
    2.2 关于背包方式对脊柱影响的研究第13-17页
        2.2.1 不同负荷下背包对脊柱的影响第13-15页
        2.2.2 不同背包位置对身体姿势的影响第15-16页
        2.2.3 不同方式背包对脊柱的影响第16-17页
    2.3 不同背包方式对平衡能力的影响第17-20页
        2.3.1 平衡能力概述第17-19页
        2.3.2 脊柱稳定性对平衡的影响第19-20页
3 研究对象与研究方法第20-25页
    3.1 实验对象第20-21页
    3.2 研究方法第21-25页
        3.2.1 文献资料法第21页
        3.2.2 实验方法第21-23页
        3.2.3 平衡测试准备和注意事项第23-24页
        3.2.4 测试过程第24-25页
    3.3 数据处理第25页
4.研究结果与讨论第25-30页
    4.1 两种不同背包方式步态周期的变化第25-26页
    4.2 两种背包方式下颈胸曲度的变化第26-28页
        4.2.1 两种背包方式下α角的变化第26-27页
        4.2.2 两种背包方式下α在坐标系中y-z平面内投射角α1 的变化情况第27页
        4.2.3 两种背包方式下θ角的变化情况第27-28页
        4.2.4 两种背包方式下θ角在坐标系中y-z平面内的投影角θ1 的变化情况第28页
    4.3 两种背包方式下平衡能力的分析第28-30页
        4.3.1 两种背包方式下平衡能力的特点第28-29页
        4.3.2 两种背包方式静态下平衡能力的特点第29-30页
        4.3.3 两种背包方式下动态平衡能力的特点第30页
5 结论与建议第30-32页
6 参考文献第32-36页
致谢第36-37页
附件第37-38页

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