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大学校园植物景观的场所精神研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第10-15页
    1.1 研究背景第10页
    1.2 文献综述第10-12页
        1.2.1 大学校园景观的构成要素第10-11页
        1.2.2 大学校园景观的感官体验第11页
        1.2.3 大学校园景观的文化气质第11-12页
    1.3 国内外研究现状第12-13页
        1.3.1 国内研究现状第12页
        1.3.2 国外研究现状第12-13页
    1.4 研究内容和方法第13-14页
        1.4.1 研究内容第13页
        1.4.2 研究方法第13-14页
    1.5 技术路线第14-15页
第二章 大学校园植物景观与场所精神理论研究第15-22页
    2.1 相关概念第15-16页
        2.1.1 大学校园第15页
        2.1.2 植物景观第15-16页
        2.1.3 场所精神第16页
    2.2 植物景观与场所精神的思想内涵第16-18页
        2.2.1 植物景观与传统哲学第16-17页
        2.2.2 植物景观与风水文化第17页
        2.2.3 植物景观与生态理念第17-18页
    2.3 植物景观与场所精神的演变历程第18-20页
        2.3.1 诗意内敛的传统书院植物景观第18页
        2.3.2 规则布置的教会学堂植物景观第18-19页
        2.3.3 中西合璧的民国洋房植物景观第19页
        2.3.4 多元复合的现代校园植物景观第19-20页
    2.4 植物景观与场所精神的关系第20-21页
        2.4.1 以景观时序塑造场所观赏第20页
        2.4.2 以空间体验增强场所活力第20页
        2.4.3 以植物文化营造场所意境第20-21页
    2.5 本章小结第21-22页
第三章 基于植物景观的大学校园场所精神营造策略第22-37页
    3.1 植物景观的观赏特性与场所精神营造第22-27页
        3.1.1 悦目之色第22-25页
        3.1.2 袭人之香第25-26页
        3.1.3 动人之姿第26-27页
    3.2 植物景观的空间配置与场所精神营造第27-32页
        3.2.1 植物配置第27-28页
        3.2.2 景观界面第28-31页
        3.2.3 空间形态第31-32页
    3.3 植物景观的文化内涵与场所精神营造第32-36页
        3.3.1 松竹梅寓高雅第32-33页
        3.3.2 榕树寓仁义第33-34页
        3.3.3 桂花寓团圆第34页
        3.3.4 荷花寓清廉第34-35页
        3.3.5 紫薇第35-36页
        3.3.6 香草园第36页
    3.4 本章小结第36-37页
第四章 基于植物景观的大学校园场所精神营造模式第37-42页
    4.1 主题场所景观第37-40页
        4.1.1 热情开放的大门入口第37-38页
        4.1.2 闲情信步的步道景观第38-39页
        4.1.3 亲和自然的滨水空间第39-40页
        4.1.4 复合感官的建筑庭院第40页
    4.2 植物文化与环境的融合第40-41页
        4.2.1 植物文化与建筑景观第40页
        4.2.2 植物文化与水系景观第40-41页
        4.2.3 植物文化与山石景观第41页
    4.3 本章小结第41-42页
第五章 大学校园植物景观设计实证第42-47页
    5.1 场地分析第42-43页
        5.1.1 项目概况第42页
        5.1.2 现状分析第42页
        5.1.3 设计思路第42-43页
    5.2 总体设计第43页
        5.2.1 场所精神解读第43页
        5.2.2 平面功能布局第43页
    5.3 基于场所精神的植物景观设计第43-46页
        5.3.1 开放的中轴植物景观第43-45页
        5.3.2 生态的坡地植物景观第45页
        5.3.3 丰富的四季庭院景观第45-46页
    5.4 本章小结第46-47页
第六章 结语第47-48页
参考文献第48-51页
致谢第51-52页
作者简介第52页

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