| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、游戏精神 | 第8-18页 |
| （一） 游戏精神存在的必然性 | 第8-10页 |
| （二） 游戏精神的本质 | 第10-18页 |
| 二、游戏精神的文本表现 | 第18-25页 |
| （一） 人物塑造 | 第18-20页 |
| （二） 情节设计 | 第20-22页 |
| （三） 语言运用 | 第22-23页 |
| （四） 游戏性氛围的创设 | 第23-25页 |
| 三、游戏精神之于儿童文学的意义 | 第25-30页 |
| （一） 游戏精神使儿童文学成为“快乐的文学” | 第25-26页 |
| （二） 游戏精神对创作主体的指导作用 | 第26-30页 |
| 1. 在作品中体现游戏精神 | 第26-27页 |
| 2. 游戏精神与儿童文学教育功能的关系 | 第27-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 后记 | 第32页 |