摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第10-18页 |
1.1 问题提出 | 第10-11页 |
1.2 选题意义 | 第11页 |
1.2.1 理论意义 | 第11页 |
1.2.2 实践意义 | 第11页 |
1.3 文献综述 | 第11-16页 |
1.3.1 从本体论角度总结学者对广告和视频广告本质的不同理解 | 第11-14页 |
1.3.2 广告与科技的关系 | 第14页 |
1.3.3 广告与科技传播的关系 | 第14-15页 |
1.3.4 文献述评 | 第15-16页 |
1.4 研究思路和研究方法 | 第16页 |
1.4.1 研究思路 | 第16页 |
1.4.2 研究方法 | 第16页 |
1.5 论文的创新点 | 第16-18页 |
第2章 概念界定与理论基础 | 第18-26页 |
2.1 概念界定 | 第18-22页 |
2.1.1 广告及视频广告界定 | 第18-20页 |
2.1.2 科技信息概念的界定 | 第20页 |
2.1.3 视频广告中的科技元素界定 | 第20页 |
2.1.4 科技传播概念界定 | 第20-22页 |
2.2 理论基础 | 第22-26页 |
2.2.1 STS理论 | 第22-23页 |
2.2.2 符号传播理论 | 第23-24页 |
2.2.3 内容分析理论 | 第24-26页 |
第3章 视频广告的科技元素之存在分析 | 第26-30页 |
3.1 视频广告中科技元素的历史追溯 | 第26-27页 |
3.1.1 科技元素在我国的发展历程以及现状 | 第26页 |
3.1.2 科技元素的具体表现 | 第26-27页 |
3.2 基于科技元素的视频广告分类 | 第27-28页 |
3.2.1 电子电器类视频广告 | 第27页 |
3.2.2 交通工具类视频广告 | 第27-28页 |
3.2.3 饮食医药类视频广告 | 第28页 |
3.3 视频广告中科技元素的存在特点 | 第28-30页 |
3.3.1 文本文字强化视频广告的主题和内容 | 第28页 |
3.3.2 声音语言有效烘托渲染广告的传播效果 | 第28页 |
3.3.3 图形图片具体展示商品的外形特征 | 第28页 |
3.3.4 动画Flash形象再现商品的原理及体验 | 第28-30页 |
第4章 视频广告的科技元素之科技传播作用 | 第30-36页 |
4.1 视频广告是科技传播的有效载体 | 第30-32页 |
4.1.1 视频广告成为科技传播载体的可行性分析 | 第30-31页 |
4.1.2 视频广告作为科技传播载体的优势分析 | 第31-32页 |
4.2 视频广告科技传播的正功能及其表现 | 第32-36页 |
4.2.1 推动社会科普工作的发展 | 第34-35页 |
4.2.2 激发公众对科学技术的兴趣 | 第35页 |
4.2.3 弱化科技及科学家同一般公众的距离 | 第35页 |
4.2.4 潜在提升了公众的科技素养 | 第35-36页 |
第5章 视频广告中科技传播负功能及消解 | 第36-42页 |
5.1 视频广告科技传播负功能及其社会危害 | 第36-38页 |
5.1.1 炒作“科技”概念以致毒害社会信息环境 | 第36-37页 |
5.1.2 传播片面、虚假信息导致科技形象受损 | 第37页 |
5.1.3 传播内容及传播方式恶俗化影响广告行业整体信誉 | 第37-38页 |
5.1.4 广告传播的社会责任缺失减弱媒体公信力 | 第38页 |
5.2 负功能产生原因分析 | 第38-40页 |
5.2.1 缺乏有效的机制管理 | 第38-39页 |
5.2.2 制作人员科技素养参差不齐 | 第39页 |
5.2.3 追逐商业利益背离科技传播理念 | 第39-40页 |
5.2.4 公众分辨能力较低 | 第40页 |
5.3 视频广告科技传播负功能的消解 | 第40-42页 |
5.3.1 明确科技广告的概念 | 第40页 |
5.3.2 制定视频广告中“科技信息”的解析标准 | 第40-41页 |
5.3.3 细化广告中的科技元素 | 第41页 |
5.3.4 加强相关法律、政策的监督和管理 | 第41页 |
5.3.5 提升全民科学素养 | 第41-42页 |
第6章 结论 | 第42-44页 |
6.1 视频广告具备科技传播的功能 | 第42页 |
6.2 视频广告的科技传播既具正功能,又具负功能 | 第42页 |
6.3 视频广告负功能的根源所在 | 第42-43页 |
6.4 明确“科技广告”的概念及其意义 | 第43-44页 |
参考文献 | 第44-48页 |
致谢 | 第48-49页 |
作者简介 | 第49-50页 |
攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第50页 |