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河北省部分高校学校体育政策实施情况的调查研究--以“阳光体育运动”实施为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
引言第9-11页
1 文献综述第11-17页
    1.1 国内研究状况第11-15页
    1.2 国外研究状况第15-17页
2 概念界定第17-23页
    2.1 学校体育政策概念第17-19页
    2.2 学校体育政策实施概念第19页
    2.3 “阳光体育运动”实施内涵第19-23页
3 研究对象与研究方法第23-27页
    3.1 研究对象第23页
    3.2 研究方法第23-27页
        3.2.1 文献资料法第23页
        3.2.2 调查法第23-26页
        3.2.3 数理统计法第26页
        3.2.4 案例分析法第26-27页
4 结果与分析第27-45页
    4.1 阳光体育运动的实施准备第27-29页
        4.1.1 宣传效果参差不齐第27-29页
        4.1.2 实施方案的制定主体缺位第29页
    4.2 阳光体育运动实施过程第29-32页
        4.2.1 打造优势运动项目,具有各自特色第29页
        4.2.2 学生参与运动,流于形式第29-31页
        4.2.3 学校体育场馆和器材资源紧缺,资金不足第31-32页
    4.3 阳光体育运动实施结果第32-37页
        4.3.1 学生整体评价较好,但仍有欠缺第32-34页
        4.3.2 公共体育教师责任感偏低第34-36页
        4.3.3 访谈领导客观评价第36-37页
    4.4 河北师范大学阳光体育运动实施个案分析第37-41页
        4.4.1 政策实施积极成果第37-39页
        4.4.2 政策实施存在问题第39-41页
    4.5 存在问题原因分析第41-45页
        4.5.1 人为原因第41-42页
        4.5.2 周围环境原因第42-43页
        4.5.3 资金紧缺的原因第43-45页
结论与建议第45-49页
    结论第45-46页
    建议第46-49页
参考文献第49-53页
附录第53-63页
致谢第63-65页
攻读学位期间取得的科研成果清单第65页

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