| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状及评述 | 第11-16页 |
| 1.2.1 社会网络的相关研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 高校跨学科团队的相关研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.3 知识管理的相关研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.4 相关研究评述 | 第15-16页 |
| 1.3 本文的研究内容、研究方法及技术路线 | 第16-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第18-19页 |
| 第2章 本研究相关理论基础和相关概念界定 | 第19-28页 |
| 2.1 社会网络相关理论 | 第19-21页 |
| 2.1.1 强弱联结理论 | 第19-20页 |
| 2.1.2 结构洞理论 | 第20页 |
| 2.1.3 社会资本理论 | 第20-21页 |
| 2.2 跨学科团队相关理论 | 第21-22页 |
| 2.2.1 行为科学理论 | 第21-22页 |
| 2.2.2 绩效管理理论 | 第22页 |
| 2.2.3 学习型组织理论 | 第22页 |
| 2.3 知识管理相关理论 | 第22-24页 |
| 2.3.1 知识交流理论 | 第22-23页 |
| 2.3.2 知识共享理论 | 第23页 |
| 2.3.3 知识整合理论 | 第23-24页 |
| 2.4 高校跨学科团队知识互动概念的界定以及过程和特点 | 第24-27页 |
| 2.4.1 高校跨学科团队知识互动概念的界定 | 第24页 |
| 2.4.2 高校跨学科团队知识互动的过程及特点 | 第24-27页 |
| 2.5 本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 社会网络及环境对跨学科团队知识互动的影响 | 第28-38页 |
| 3.1 社会网络节点对跨学科团队知识互动的影响 | 第28-31页 |
| 3.1.1 节点主体---团队成员对跨学科团队知识互动的影响 | 第28-29页 |
| 3.1.2 节点客体---知识对跨学科团队知识互动的影响 | 第29-31页 |
| 3.2 社会网络关系对跨学科团队知识互动的影响 | 第31-33页 |
| 3.2.1 互惠关系对跨学科团队知识互动的影响 | 第31页 |
| 3.2.2 认知维度对跨学科团队知识互动的影响 | 第31-32页 |
| 3.2.3 信任对跨学科团队知识互动的影响 | 第32-33页 |
| 3.3 社会网络结构对跨学科团队知识互动的影响 | 第33-34页 |
| 3.3.1 网络密度对跨学科团队知识互动的影响 | 第33页 |
| 3.3.2 网络中心性对跨学科团队知识互动的影响 | 第33-34页 |
| 3.3.3 网络稳定性对跨学科团队知识互动的影响 | 第34页 |
| 3.4 团队环境对跨学科团队知识互动的影响 | 第34-37页 |
| 3.4.1 技术环境对跨学科团队知识互动的影响 | 第34-36页 |
| 3.4.2 组织环境对跨学科团队知识互动的影响 | 第36-37页 |
| 3.5 本章小结 | 第37-38页 |
| 第4章 高校跨学科团队知识互动的社会网络模型 | 第38-60页 |
| 4.1 高校跨学科团队知识互动的社会网络分析 | 第38-45页 |
| 4.1.1 跨学科团队知识互动的网络特征 | 第38-39页 |
| 4.1.2 跨学科团队知识互动中的强弱联接分析 | 第39-40页 |
| 4.1.3 跨学科团队知识互动中的结构洞分析 | 第40-43页 |
| 4.1.4 跨学科团队知识互动中的社会资本分析 | 第43-45页 |
| 4.2 高校跨学科团队知识互动的社会网络模型构建 | 第45-47页 |
| 4.2.1 跨学科团队知识互动社会网络模型构建原则 | 第45页 |
| 4.2.2 跨学科团队知识互动社会网络模型构建与解释 | 第45-47页 |
| 4.2.3 跨学科团队知识互动社会网络模型假设 | 第47页 |
| 4.3 高校跨学科团队知识互动的社会网络模型实证 | 第47-59页 |
| 4.3.1 访谈团队背景介绍 | 第47-49页 |
| 4.3.2 社会网络节点与高校跨学科团队知识互动实证 | 第49-52页 |
| 4.3.3 社会网络关系与高校跨学科团队知识互动实证 | 第52-54页 |
| 4.3.4 社会网络结构与高校跨学科团队知识互动实证 | 第54-57页 |
| 4.3.5 团队环境与高校跨学科团队知识互动实证 | 第57-59页 |
| 4.4 本章小结 | 第59-60页 |
| 第5章 案例分析及跨学科团队知识互动改进策略 | 第60-77页 |
| 5.1 案例团队背景介绍 | 第60-61页 |
| 5.2 研究方法及工具 | 第61页 |
| 5.2.1 研究方法 | 第61页 |
| 5.2.2 研究工具 | 第61页 |
| 5.3 数据的收集过程及预处理 | 第61-62页 |
| 5.4 结果分析 | 第62-73页 |
| 5.4.1 网络密度及网络距离 | 第65-66页 |
| 5.4.2 网络中心性 | 第66-69页 |
| 5.4.3 结构洞 | 第69-71页 |
| 5.4.4 凝聚子群 | 第71-73页 |
| 5.5 跨学科团队知识互动改进策略 | 第73-76页 |
| 5.6 本章小结 | 第76-77页 |
| 结论 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-83页 |
| 附录 1 | 第83-85页 |
| 附录 2 | 第85-86页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及获奖情况 | 第86-88页 |
| 致谢 | 第88页 |
