初中数学新旧教材几何内容的比较研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| Contents | 第9-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-16页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究问题的提出 | 第12-13页 |
| ·研究的意义 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献分析法 | 第14页 |
| ·内容分析法 | 第14页 |
| ·比较分析法 | 第14页 |
| ·统计分析法 | 第14-16页 |
| 第二章 文献综述 | 第16-21页 |
| ·初中几何的国际比较研究 | 第16-18页 |
| ·初中几何的国内比较研究 | 第18-20页 |
| ·本章小结 | 第20-21页 |
| 第三章 初中数学新旧教材几何内容的比较研究 | 第21-46页 |
| ·初中数学新旧教材简介 | 第21-22页 |
| ·旧人教版初中数学教材简介 | 第21-22页 |
| ·人教版新课标教材简介 | 第22页 |
| ·北师大版新课标教材简介 | 第22页 |
| ·华东师大版新课标教材简介 | 第22页 |
| ·初中数学新旧教材中几何内容编写基本理念的对比 | 第22-24页 |
| ·初中数学新旧教材几何内容的比较研究 | 第24-45页 |
| ·在教材的处理方面的比较 | 第24-32页 |
| ·在概念的定义方式方面的比较 | 第32-37页 |
| ·在习题方面的比较 | 第37-45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 第四章 新旧教材比较研究的结论与建议 | 第46-50页 |
| ·新旧教材的比较研究结论 | 第46-47页 |
| ·基本理念方面 | 第46页 |
| ·教材的处理方面 | 第46-47页 |
| ·概念的定义方式方面 | 第47页 |
| ·习题方面 | 第47页 |
| ·对新课标教材编写的几点建议 | 第47-49页 |
| ·值得进一步探讨的问题 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
