| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 一、绪论 | 第8-11页 |
| (一) 研究缘起 | 第8-9页 |
| (二) 研究目的 | 第9页 |
| (三) 研究思路 | 第9-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-18页 |
| (一) 概念界定 | 第11-12页 |
| (二) 国外研究现状 | 第12-14页 |
| (三) 国内研究现状 | 第14-18页 |
| 三、美国合作教育的发展历程 | 第18-22页 |
| (一) 美国合作教育的萌芽(1906 年—1960 年) | 第18-19页 |
| (二) 美国合作教育的发展(1960 年—1980 年) | 第19-20页 |
| (三) 美国合作教育的成熟(1990 年—今) | 第20-22页 |
| 四、美国高校合作教育支持系统 | 第22-51页 |
| (一) 美国高校合作教育宏观支持系统 | 第22-26页 |
| (二) 美国高校合作教育外观支持系统 | 第26-34页 |
| (三) 美国高校合作教育中观支持系统 | 第34-48页 |
| (四) 美国高校合作教育微观支持系统 | 第48-51页 |
| 五、美国高校合作教育支持系统的特点、问题及其成因 | 第51-60页 |
| (一) 美国高校合作教育支持系统的特点 | 第51-52页 |
| (二) 美国高校合作教育支持系统存在的问题 | 第52-55页 |
| (三) 美国高校合作教育支持系统问题的成因分析 | 第55-60页 |
| 六、美中高校合作教育支持系统比较 | 第60-68页 |
| (一) 美中高校合作教育宏观支持系统的差异 | 第60-61页 |
| (二) 美中高校合作教育外观支持系统的差异 | 第61-63页 |
| (三) 美中高校合作教育中观支持系统的差异 | 第63-65页 |
| (四) 美中高校合作教育微观支持系统的差异 | 第65-68页 |
| 七、美国高校合作教育支持系统对我国的启示 | 第68-73页 |
| (一) 美国高校合作教育宏观支持系统对我国的启示 | 第68-69页 |
| (二) 美国高校合作教育外观支持系统对我国的启示 | 第69-70页 |
| (三) 美国高校合作教育中观支持系统对我国的启示 | 第70-72页 |
| (四) 美国高校合作教育微观支持系统对我国的启示 | 第72-73页 |
| 结语 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 致谢 | 第78页 |